吉林省公務(wù)員公告已發(fā)布_吉林省公務(wù)員考試官網(wǎng)

吉林省考考生請(qǐng)注意：2021吉林省考公告已發(fā)布！關(guān)于2021吉林公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間考試時(shí)間等考情考生可以點(diǎn)擊下方圖片進(jìn)行查看！

2021吉林公務(wù)員考試招錄公告

一、2021年吉林公務(wù)員考試公告解讀及職位分析

二、2021吉林公務(wù)員考試報(bào)考指南

2021吉林公務(wù)員考試職位要求相關(guān)證書(shū)的，時(shí)間節(jié)點(diǎn)和佐證材料如何掌握?

招考職位要求的某項(xiàng)資格證書(shū)，須在2021年2月20日(含)前取得;尚未正式下發(fā)的，可以將2021年2月20日(含)前通過(guò)考試的成績(jī)通知單作為憑據(jù)。

招考職位要求的某項(xiàng)執(zhí)業(yè)證書(shū)，須在2021年2月20日(含)前取得，未取得的不得報(bào)考該職位。

三、2021吉林公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦

在了解了2021吉林公務(wù)員考試公告后，接下來(lái)就是進(jìn)行緊張的備考了，成功的關(guān)鍵是有效的備考!

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2021吉林公務(wù)員考試招錄公告

四、吉林公務(wù)員考試模擬試題練習(xí)

我 10 歲的時(shí)候，就輟學(xué)回家當(dāng)了農(nóng)民，當(dāng)時(shí)我做夢(mèng)也沒(méi)有想到幾十年后，我竟然成了一個(gè)以寫(xiě)小說(shuō)為職業(yè)的人，我在農(nóng)村度過(guò)了漫長(zhǎng)的青少年時(shí)期，在這期間，我把周?chē)鷰讉�(gè)村子里那幾本書(shū)讀完之后，就與書(shū)本脫離了關(guān)系。我的知識(shí)基本上是用耳朵聽(tīng)來(lái)的，就像諸多作家都從老祖母講述的故事里汲取了最初的文學(xué)靈感一樣，我也有一個(gè)很會(huì)講故事的祖母，還有一個(gè)會(huì)講故事的爺爺，還有一個(gè)比我的爺爺更會(huì)講故事的大爺爺——我爺爺?shù)母绺纭?村子里凡是上了點(diǎn)歲數(shù)的人，都是滿肚子的故事，我在與他們相處的幾十年里，從他們嘴里聽(tīng)說(shuō)過(guò)的故事實(shí)在是難以計(jì)數(shù)。

這段文字的關(guān)鍵詞是：

A.耳朵閱讀回憶 B.耳朵閱讀靈感

C.閱讀故事靈感 D.閱讀故事回憶

【答案】B

【解析】

第一步，分析文段。文段第一句寫(xiě)“我”成為一個(gè)以寫(xiě)小說(shuō)為職業(yè)的人以及村子里的幾本書(shū)，即最初的閱讀來(lái)源，關(guān)鍵詞為“閱讀”;第二句寫(xiě)“我”的知識(shí)是用耳朵聽(tīng)來(lái)的，是我最初的文學(xué)靈感來(lái)源，突出用“耳朵”這個(gè)特殊的汲取靈感方式。包含“耳朵”和“閱讀” 的只有 A 項(xiàng)和 B 項(xiàng)，排除 C 項(xiàng)和 D 項(xiàng)。

第二步，后文中，作者說(shuō)“就像……汲取了最初的靈感一樣”，后面便具體介紹了耳朵聽(tīng)來(lái)的“靈感”。比較 A 項(xiàng)和 B 項(xiàng)，既然是作家，更多的靠汲取“靈感”來(lái)寫(xiě)作，而不能是

“回憶”，排除 A 選項(xiàng)。因此，選擇 B 選項(xiàng)。

【拓展】

A 項(xiàng)和 D 項(xiàng)的“回憶”在文段中沒(méi)有直接體現(xiàn)。

C 項(xiàng)的“閱讀、故事、靈感”沒(méi)有體現(xiàn)出第二句的“我的故事基本上是用耳朵聽(tīng)來(lái)的” 中的“耳朵”。

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