2021年國(guó)考行測(cè)真題之對(duì)立互補(bǔ)命題

目前正是2022年國(guó)考備考的黃金時(shí)間，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)不僅要沉下心學(xué)習(xí)，也要及時(shí)了解國(guó)家公務(wù)員考試的相關(guān)考點(diǎn)內(nèi)容。今天，華圖教育國(guó)家公務(wù)員考試頻道就為考生準(zhǔn)備了這方面的內(nèi)容，僅供考生參考!

對(duì)立互補(bǔ)命題指的是先后敘述的兩個(gè)結(jié)構(gòu)基本相同的句式中含有兩對(duì)或者兩對(duì)以上相互對(duì)立的概念，但是其闡發(fā)的意思是一致的或者是相互補(bǔ)充的。

根據(jù)上述定義，下列不屬于對(duì)立互補(bǔ)命題的是：

A.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚

B.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

C.倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)【答案】C

【解析】第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①先后敘述的兩個(gè)結(jié)構(gòu)基本相同的句式;

②含有兩對(duì)或者兩對(duì)以上相互對(duì)立的概念;

③其闡發(fā)的意思是一致的或者是相互補(bǔ)充的。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“君子”和“小人”，“坦蕩蕩”和“長(zhǎng)戚戚”符合“含有兩對(duì)或者兩對(duì)以上相互對(duì)立的概念”，前者的句意是君子心胸開(kāi)闊，能夠包容別人，后者的句意是小人愛(ài)斤斤計(jì)較，患得患失，符合“其闡發(fā)的意思是一致的或者是互相補(bǔ)充的”，符合定義。

B項(xiàng)：“先”和“后”，“憂”和“樂(lè)”符合“含有兩對(duì)或者兩對(duì)以上相互對(duì)立的概念”，前者的句意是在天下人憂愁之前先憂愁，后者句意是在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)，符合“其闡發(fā)的意思是一致的或者是互相補(bǔ)充的”，符合定義。

C項(xiàng)：前者的句意是百姓的糧倉(cāng)充足，才能顧及到禮儀，后者的句意百姓豐衣足食，才能重視榮譽(yù)和恥辱，“倉(cāng)廩實(shí)”和“衣食足”，“知禮節(jié)”和“知榮辱”含義相近，不符合“含有兩對(duì)或者兩對(duì)以上相互對(duì)立的概念”，不符合定義。

D項(xiàng)：“窮”和“富”，“無(wú)人問(wèn)”和“有遠(yuǎn)親”符合“含有兩對(duì)或者兩對(duì)以上相互對(duì)立的概念”，前者句意是窮人住在鬧市也無(wú)人理睬，后者句意是富人住在深山也有人奉承，符合“其闡發(fā)的意思是一致的或者是互相補(bǔ)充的”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。，衣食足而知榮辱

D.窮在鬧市無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠(yuǎn)親

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