國考面試熱點：中小學生，在校園內(nèi)對手機說不-

【熱點背景】

中小學生“手機困局”，一直都是老師和家長關(guān)心的話題。當前，全國各大中小學校對學生在校使用手機的管理方法參差不齊，或明文嚴令禁止、學生不得以任何理由攜帶手機進入校園，或?qū)嵭薪y(tǒng)一管理、學生可在特定時間和區(qū)域使用手機。

近日，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》(下簡稱《通知》)，要求中小學生原則上不得帶手機入校，這無疑是個好政策，可以有效解決學生沉迷手機游戲和娛樂、分散課堂注意力耽誤學習，以及追求高檔產(chǎn)生攀比心態(tài)等問題。

【模擬試題】

近日，教育部印發(fā)通知，要求中小學生原則上不得帶手機入校，幫助解決中小學學生出現(xiàn)的“手機困局”，對于中小學學生禁止攜帶手機進入校園，你怎么看?

【參考答案】

1.表明態(tài)度。

意大利、法國、德國、美國、英國、日本等國家已經(jīng)通過立法或者其他形式明令禁止學生將手機帶進校園或者課堂，芬蘭禁止向初三以下的學生銷售手機。管控中小學學生使用手機已經(jīng)是國際共識了，所以咱們國家教育部的明確要求，中小學學生禁止攜帶手機進校園是值得點贊的，同樣我們中小學生，在校園內(nèi)也應該和手機說不。

2.分析影響。

(1)中小學學生的學業(yè)得到保障。電子游戲自從誕生，就是中小學生學業(yè)的“殺手”，那么在手機中玩電子游戲，既方便又保密，再加上學生自制力較差，極容易沉迷其中，現(xiàn)在直接不讓學生帶手機進入校園，那么就從根子上斷了學生玩游戲的可能性，在學校學生就容易回到課堂，高質(zhì)量的完成自身的學業(yè)。

(2)中小學學生的身體健康得到保障。我們都知道長期沉迷手機，對于眼睛、頸椎傷害很大，尤其是中小學學生正處于長身體的關(guān)鍵時期，禁止學生帶手機進入校園，就可以有效減輕手機給學生的帶來的傷害，讓學生的身體健康的得到保障。

(3)學校的教學秩序得到保障。中小學學生上課玩手機，課間玩手機的現(xiàn)象，在很多學校已經(jīng)習以為常，再加上去年的疫情，線上教學活動，都給學生充分用手機的機會，學校正常的教學秩序必然會受到影響，現(xiàn)在禁止中小學學生進入校園，學校老師授課的秩序就會得到保障，老師們也不用想盡一切辦法和學生在手機使用方面斗智斗勇了，可以全身心進行教學。

3.分析存在的不足。

(1)家長的配合很難到位。學校的可以禁止，但是學生不可能只在學校待，回到家中家長沒有配合管理或者配合管理不到位，那么學生防沉迷手機依然無法徹底根治，再加上現(xiàn)在很多家長自身就沉迷手機，更難去管理學生不去使用手機。

(2)緊急情況無法處理。如果中小學學生在學校發(fā)生各種意外，那就無法及時聯(lián)系到家長，會造成對于學生更大的危害。

4.提出建議。

(1)加大管理。家長、學生和教師三方一起制定大家認可的手機管理制度，讓學生養(yǎng)成良好習慣;同時學校還可以開展各種豐富多彩的活動，讓學生放下手機，去做更積極更有意義的事情。

(2)學校做好配套準備。學校制定配套的落實措施，如：建立公共的電話亭，讓學生有對外聯(lián)系的渠道;特殊人群可以申請帶手機進入學校，需要學校、家長等各方面同意;針對學生加大宣傳，讓學生認識到沉迷手機的危害性。

(3)家長起到示范作用。家長在家也需要減少手機的使用，自己言傳身教，讓學生能夠信服，同時家長也可以多帶學生進行一些戶外的活動，如：籃球、足球、游樂場、旅游、野炊等，讓學生的注意力從手機上移開，真正做到校內(nèi)、校外都不沉迷于手機。

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