2022國(guó)家公務(wù)員行測(cè)技巧：標(biāo)題是否必須要形象

標(biāo)題添加題是行測(cè)考試當(dāng)中片段閱讀的常考小題型，但在做題中，很多考生都會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，那就是標(biāo)題必須得選擇形象生動(dòng)的，否則怎么能作為標(biāo)題。但其實(shí)這往往會(huì)成為出題人為考生設(shè)置的陷阱，標(biāo)題并不是要先以形象生動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)題雖然起到的是吸引眼球的作用，但它最本質(zhì)的作用還是要引領(lǐng)全文，要與文段的內(nèi)容是最相關(guān)的，所以標(biāo)題并不是要以形象生動(dòng)為第一原則。正確的思路應(yīng)該是以下的思路：

先緊扣主旨，再形象生動(dòng)

標(biāo)題首先一定要跟文段的主旨保持一致的思路，所以標(biāo)題添加題本質(zhì)上還是主旨觀點(diǎn)題的思路，我們先分析出文段的主旨，再去把與文段主旨不相關(guān)的選項(xiàng)排除掉，然后再考慮選項(xiàng)的形象生動(dòng)性，以一道題為例：

【例題】記憶力的改善并不需要求助于神奇的記憶術(shù)或昂貴的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑。一項(xiàng)針對(duì)120名老人進(jìn)行的為期一年的研究表明，堅(jiān)持每周快走3次、每次持續(xù)30到40分鐘的老人，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)記憶與計(jì)劃關(guān)鍵部位的體積不但沒(méi)有像預(yù)料那樣隨著衰老而萎縮，反而增長(zhǎng)了2%到3%。這意味著將記憶力衰退的進(jìn)程轉(zhuǎn)了1到2年。此外，經(jīng)常快步行走的老人在空間記憶測(cè)試中的得分也要高于運(yùn)動(dòng)的對(duì)照組。

以下最合適做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是( )。

A、神奇的記憶術(shù)

B、超強(qiáng)記憶“走”出來(lái)

C、記憶力的改善

D、記憶力與行走

【答案】B

對(duì)于這道題目我們按照思路做題，先分析題干文段的主旨。文段第一句話(huà)告訴我們記憶力的改善不需要營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑，引出記憶力改善的話(huà)題，接著以一項(xiàng)研究告訴我們有老人堅(jiān)持快走，發(fā)現(xiàn)記憶力相關(guān)的大腦部位沒(méi)有萎縮，此外還發(fā)現(xiàn)經(jīng)�？熳叩睦蠋熡洃洔y(cè)試得分也高，所以綜合能得到快走是能夠促進(jìn)記憶力的，所以整個(gè)文段是在說(shuō)記憶力的改善可以不用營(yíng)養(yǎng)藥劑，而是靠快走就可以。A選項(xiàng)是說(shuō)神奇的記憶術(shù)，沒(méi)有體現(xiàn)記憶力和快走的關(guān)系，所以A不符合主旨，排除;B選項(xiàng)是說(shuō)超強(qiáng)記憶走出來(lái)，體現(xiàn)了快走對(duì)于記憶力改善的作用，可以保留;C選項(xiàng)說(shuō)記憶力的改善，并沒(méi)有說(shuō)到快走對(duì)記憶力的作用，所以C不符合主旨，排除;D雖然說(shuō)到了記憶力與快走的關(guān)系，但并沒(méi)有突出快走對(duì)于記憶力的改善作用，而且B、D相比，B選項(xiàng)也更形象，所以綜合來(lái)看B更符合，選擇B。

所以標(biāo)題我們不要以自己的主觀想法出發(fā)，覺(jué)得形象的就是最好的，最應(yīng)該依照的標(biāo)準(zhǔn)還是是否符合主旨，其次再去考慮形象生動(dòng)性。

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