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2021黑龍江公務(wù)員考試面試練習(xí)題及答案

2021-05-13 05:23:58 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源：華圖教育

2021黑龍江公務(wù)員考試面試模擬題

公務(wù)員考試面試題:當(dāng)今社會圍觀者對落水者冷漠，醫(yī)生對患者冷漠，問該如何開展尊重生命的教育，應(yīng)從哪幾方面著手?

答：(1)從人權(quán)角度。(2)抓精神文明入手，營造人們之間相互關(guān)心，相互幫助的氛圍。(3)加強(qiáng)社會公德和職業(yè)道德教育。(4)加強(qiáng)法制教育。

公務(wù)員考試面試題:加強(qiáng)精神文明建設(shè)從我做起，請你結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬︖@句話的理解?

答：(1)(理論來了)社會主義精神文明是建立在社會主義公有制基礎(chǔ)上，以馬克思主義指導(dǎo)為精神文明，

它表現(xiàn)為教育、科學(xué)、文化知識的發(fā)達(dá)和人們社會主義思想覺悟及道德水平的提高.黨中央和鄧小平同志多次指出，我們要建設(shè)的社會主義國家，不但要有高度的物質(zhì)文明，而且要有高度的精神文明，兩個(gè)文明都搞好，才是有中國特色的社會主義。把物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的戰(zhàn)略目標(biāo)，始終不渝地堅(jiān)持兩手抓，是建設(shè)社會主義的戰(zhàn)略方針，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)把我國建設(shè)成為“富強(qiáng)、民主、文明的社會主義強(qiáng)國”的奮斗目標(biāo).精神文明這么重要，那么如何才能快速的提高全民族的精神文明呢?答案就是從我做起，從自身做起.社會是由千千萬萬個(gè)人組成的，一個(gè)人的行為無形中影響了周圍的人，這樣的影響是呈發(fā)射的幾何基數(shù)增長的，特別當(dāng)一個(gè)人是公眾任務(wù)的時(shí)候，這樣的影響就更明顯了.(2)接下來就是吹的項(xiàng)目了：比如說：人民的好衛(wèi)士——任長霞，他的個(gè)人思想覺悟和道德水平就馬上感染了全國的人民，“公安、公安，心中只有‘公’，人民才能‘安’”。

這是任長霞對公安工作擔(dān)負(fù)神圣使命的深刻理解，更是她心目中不可動(dòng)搖的信念和追求。在二十多年的從警生涯中，任長霞忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，以打擊犯罪、保護(hù)人民為己任，攻堅(jiān)克難，孜孜以求，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，處處追求卓越。她曾榮獲全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?ldquo;全國青年崗位能手”、“中國十大女杰”、全國“三八紅旗手”、“全國優(yōu)秀人民警察”等殊榮。2001年4月?lián)蔚欠馐泄簿志珠L后，她發(fā)誓：“打惡除暴，保一方平安，掃除陰霾，讓群眾切實(shí)感受到共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的天下是何等繁榮與穩(wěn)定。”在她的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)大案要案被偵破，一個(gè)個(gè)犯罪團(tuán)伙被打掉，還了登封60多萬群眾“一片晴朗的天空”。(例子嘛不要求背下來，大概了解就可以，最重要的就是要回答的流利。)

2021黑龍江公務(wù)員考試面試技巧

從基礎(chǔ)層面破解人際關(guān)系題

人際關(guān)系題根據(jù)主體的不同，可分為領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬、群眾、親朋。在國家公務(wù)員考試面試中，與領(lǐng)導(dǎo)的人際交往這類題考查的較多，下面我們從角色定位和處理原則兩步來解答人際關(guān)系題。

1、角色定位

從性質(zhì)上說，個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)是工作關(guān)系、同事關(guān)系、主輔關(guān)系;從組織上說，個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)是上下級關(guān)系，是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，從政治上說，個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)一律平等，是一種同志關(guān)系。不同的領(lǐng)導(dǎo)有不同的風(fēng)格，個(gè)人如何與領(lǐng)導(dǎo)做好溝通協(xié)調(diào)，關(guān)系到工作是否能順利開展。所以考生可以將角色定位為：被領(lǐng)導(dǎo)者、下屬員工、追隨者、同事、同志、伙伴。

2、處理原則

(1)對領(lǐng)導(dǎo)要尊敬

敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之。要尊敬領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，對領(lǐng)導(dǎo)的尊敬不僅是對領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的尊重，更是對組織紀(jì)律、原則的尊重。

(2)對領(lǐng)導(dǎo)要服從

個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，聽從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)遣。在此，要特別提醒廣大考生：在服從的同時(shí)務(wù)必要做到不盲從，是非原則要分清，當(dāng)直接領(lǐng)導(dǎo)的決定可能造成嚴(yán)重后果時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向其陳述利害關(guān)系，不可聽之任之，一味縱容。

(3)要多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)

勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。領(lǐng)導(dǎo)的很多知識、經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥劣谌绾巫鋈�，都值得我們借鑒、學(xué)習(xí)，只有虛心學(xué)習(xí)，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)對我們的認(rèn)可，才能勝任本職工作。

(4)要跟領(lǐng)導(dǎo)多溝通、多匯報(bào)

公務(wù)員要通過與領(lǐng)導(dǎo)多溝通和協(xié)調(diào)來處理問題、解決矛盾.在溝通時(shí)，要從整體利益出發(fā)，大事講原則，小事講風(fēng)格，或?qū)⑿谋刃�，換位思考，或自我反思，主動(dòng)檢討。

(5)正確面對領(lǐng)導(dǎo)的批評

批評是一種財(cái)富，一種動(dòng)力，沒有批評就沒有進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)的批評是對公務(wù)員的鼓舞和激勵(lì)，指明了公務(wù)員前進(jìn)的方向。