快速提出對(duì)策的方式和方法

申論真題中對(duì)策類題型頻頻閃現(xiàn)。這類題型考察頻率較高，與公務(wù)員理應(yīng)具備的素質(zhì)是息息相關(guān)的。公職部門招攬人才，不是需要一群空有問題意識(shí)的人對(duì)管理制度指指點(diǎn)點(diǎn)，而是需要人才為社會(huì)長(zhǎng)治久安獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如此，同學(xué)們面對(duì)問題就應(yīng)當(dāng)有解決問題的能力。目前，我們面對(duì)問題的有效解決辦法是兩種。其中一種辦法為正面直提，另一種辦法為反面逆推。

正面直提的方法為直接從材料總結(jié)解決問題的辦法。只要在材料中發(fā)現(xiàn)對(duì)解決問題有幫助的對(duì)策類要素，我們即可使用。通常，對(duì)我們獲取對(duì)策類要素的有用材料一為給定資料中的權(quán)威材料，即中央相關(guān)文件或領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言;二為事例經(jīng)驗(yàn)，即成功解決過相關(guān)問題的正面案例所提供的可借鑒做法;三為觀點(diǎn)材料，即專家、學(xué)者們所提供的具體辦法。這三類材料中顯現(xiàn)的對(duì)策類要素，只要對(duì)解決我們所針對(duì)的問題有幫助，同學(xué)們就能將其概括，整理到材料中。

譬如，一道申論真題題目如下：第三題：Q縣決定在全縣推廣M村“諧樂劇組”的經(jīng)驗(yàn)，假如你是該縣文化主管部門的工作人員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”提出推廣的工作建議。(20 分)

不難發(fā)現(xiàn)，此題核心為推廣“諧樂劇組”的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，以起到文化推廣的作用。其中一截給定材料提到：在 Q 縣 M 村，一群農(nóng)民攝像愛好者組成了一個(gè)“諧樂劇組”……村黨支部書記老覃意識(shí)到，鄉(xiāng)親們錢袋子鼓了，但腦袋卻空了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小陳等村里幾個(gè)年輕人喜歡攝影攝像后就積極鼓勵(lì)支持他們。沒有老師教，就幫著聯(lián)系去外地請(qǐng)……

這其中，我們便能從中捕捉到事例經(jīng)驗(yàn)，即M村的兩條條具體做法：積極鼓勵(lì)年輕人們攝影，將他們召集起來后邀請(qǐng)老師來培訓(xùn)。聯(lián)系題干，這兩條對(duì)推廣M村劇組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)以起到文化推廣作用明顯有用，那我們將其概括出來使表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化即可：召集文化愛好者，組建文化組織;邀請(qǐng)專業(yè)人士為群眾的文化組織舉行專業(yè)培訓(xùn)。

反面逆推為針對(duì)問題或引發(fā)問題的因素，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，提出有效的解決辦法。假設(shè)我們修改上述題目，將題目變?yōu)椋篞縣決定在進(jìn)行文化推廣工作，假如你是該縣文化主管部門的工作人員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”提出推廣的工作建議。

材料則變?yōu)椋涸?Q 縣 M 村，村黨支部書記老覃意識(shí)到，鄉(xiāng)親們錢袋子鼓了，但腦袋卻空了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小陳等村里幾個(gè)年輕人喜歡攝影攝像……

此時(shí)，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，我們提出召集文化愛好者，組建文化組織;邀請(qǐng)專業(yè)人士為群眾的文化組織舉行專業(yè)培訓(xùn)完全可行�；蛘咛岢鰟e的建議如文化主管部門組織專業(yè)文化表演者深入到各個(gè)村落，進(jìn)行文化宣傳，同樣可行。

綜上，本題提出對(duì)策適宜使用正面直提還是反面逆推的方式，還是取決于材料可利用的對(duì)策類要素是否足夠。

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