巧辨包含關系之種屬和組成

外延關系中的包含關系有種屬關系和組成關系，區(qū)別種屬還是組成關系有時靠語義或造句能夠區(qū)別這兩種關系，但有些時候通過造句子難以區(qū)分一些不常見詞組之間的邏輯關系到底是哪一種。類比推理在國考和省考的題量一般為10道題，而詞組邏輯關系中外延關系占比超一半。外延關系指兩個概念在范圍上的關系，考試中一般都考查的比較細致，因此如何區(qū)別種屬還是組成是必須掌握的解題技巧。那么如何才能快速的確定種屬還是組成關系?對于此類題目而言，具體在考試當中應用哪些方法?接下來本文具體給大家詳細的介紹幾種做題技巧。

一、考查種屬還是組成關系的題型特征

此類題目的出題形式還是類比推理的三種出題形式：兩詞型、三詞型、填空型，題干邏輯關系一般屬于包含關系中的種屬或組成，四個選一般至少有兩個選項是包含關系，需要進一步辨別是種屬還是組成關系。

二、如何才能快速的確定種屬還是組成關系?

包含關系指一種事物是另一種事物的一部分或者一種，它的意思就是一個大的概念包著一個小的概念。包含關系中主要考查種屬關系和組成關系，下面我們通過歐拉圖來看一下包含關系：

從歐拉圖中可以看出不管是種屬還是組成關系，通過歐拉圖表示它兩無法區(qū)分，都是包含關系，下面來具體的闡述一下在做題中總結的一些經(jīng)驗方法。

1.一般情況下我們在語言表達時會把種屬關系表達為某某是某某的一種，組成關系表達為某某是某某的一部分，比如蘋果樹是樹的一種，輪胎是汽車的一部分，通過語言表達邏輯區(qū)分種屬和組成關系，這是第一種方法。

2.有時候一些概念用語言表達都可以說的通，無法確定到底是哪一種?比如地理分為自然地理和人文地理，用語言表達自然地理是地理的一種和自然地理是地理的一部分語義邏輯都沒有問題，這個時候要理解種屬和組成關系的本質(zhì)區(qū)別。蘋果樹是樹的一種剛才辨別為種

屬關系，仔細分析蘋果樹本身就是樹，而輪胎是汽車的一部分辨別為組成關系，仔細分析輪胎只是整個汽車的一部分組成，不能完全等同于汽車但是種屬關系可以。蘋果樹是樹，輪胎是汽車就不行，換句話說直接用“是”能連接的概念是種屬關系，不能連接為組成關系。

3.由第二種方法我們衍生出第三種判別的方法，種屬關系小概念的所有個體集合都是大概念，但是組成關系不行。比如所有蘋果樹都是樹，所有的輪胎都是汽車的表達就是錯誤的，因此第三種區(qū)別種屬和組成關系的方法就是給小概念前面加個所有直接區(qū)別是哪種關系。

三、例題講解

【例1】森林∶樹木

A. 學校∶大學

B. 河北大學∶河北大學外語部

C. 大學∶河北大學

D. 河北大學∶河北大學學生

【答案】D

【解題思路】

第一步，確定題干邏輯關系。

“樹木”是“森林”的組成部分，二者屬于包容關系中的組成關系，且“森林”是由許多“樹木”的個體組成的。

第二步，辨析選項。

A項：“大學”是“學校”，二者屬于包容關系中的種屬關系，排除;

B項：“河北大學外語部”是“河北大學”的一個系，二者屬于包容關系中的組成關系，但“河北大學外語部”只是“河北大學”中的一個個體，排除;

C項：“河北大學”是“大學”，二者屬于包容關系中的種屬關系，排除;

D項：“河北大學學生”是“河北大學”的組成部分，二者屬于包容關系中的組成關系，且“河北大學”是由許多“河北大學學生”組成的，與題干邏輯關系一致，符合。

因此，選擇D選項。

結合上述例題來看，考試中除了區(qū)別這兩種關系，還進一步細化考查，只有掌握了這兩種關系的本質(zhì)區(qū)別才能在做題中游刃有余。

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