分享申論高分復(fù)習(xí)技巧

大家好，我是牛牛，一名在體制內(nèi)工作兩年的老臘肉。

今天給大家分享一下申論的復(fù)習(xí)方法，畢竟我也曾是申論78的選手，希望自己的一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭�更多的考公人�?/p>

有人會(huì)想，你上岸都兩年了，如今的材料類型、題目類型早已不同往日，質(zhì)疑分享的內(nèi)容是否真的有用。我只能說(shuō)，申論考試萬(wàn)變不離其宗，申論考察的始終是5種能力：閱讀理解、歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行、文字表達(dá)。

一、申論是什么?

初次接觸的小白，肯定必須先了解這個(gè)問(wèn)題。最簡(jiǎn)單快速的方法就是通看教材，這個(gè)看是走馬觀花，快速瀏覽即可，為的只是了解題型、模式以及歷年考試情況。這里給大家推薦華圖的申論教材，內(nèi)容比較精簡(jiǎn)明了，關(guān)鍵是價(jià)格也相對(duì)便宜，淘寶、京東均有售賣(mài)。

一般來(lái)看，申論考試會(huì)先給一段材料，字?jǐn)?shù)大概在6000至8000字之間，申論題量為3至5個(gè)問(wèn)題，考試時(shí)間為2至3小時(shí)，申論題量、考試時(shí)間視所在地區(qū)、考試類型而定。國(guó)考為5道題，時(shí)間為180分鐘。就我所在的四川來(lái)說(shuō)，省考申論共3題，考試時(shí)間為120分鐘。所以針對(duì)不同考試，面臨的考試難度存在很大差別，復(fù)習(xí)的針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)也有所不同。

二、常見(jiàn)誤區(qū)有哪些?

(一)申論靠運(yùn)氣。有的考生有這種感受，裸考申論能夠60多分，復(fù)習(xí)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)只有50多分，于是認(rèn)為申論成績(jī)高全憑運(yùn)氣好。其實(shí)申論也需要花大力氣，而且認(rèn)真鉆研之后，當(dāng)?shù)竭_(dá)另一個(gè)高度時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)申論取得的收益遠(yuǎn)比行測(cè)多得多。比如，數(shù)量關(guān)系薄弱的考生，行測(cè)基本卡在70-75分，要想突破這個(gè)限制難上加難，但申論如果悟透了，考上75便是信手拈來(lái)。

(二)臨時(shí)抱佛腳。很多考生在備考時(shí)，復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)往往在行測(cè)，一方面是因?yàn)樾袦y(cè)有章可循，另一方面則是因?yàn)樾袦y(cè)能夠在復(fù)習(xí)過(guò)程中看見(jiàn)成效。而對(duì)于申論，很多人抱著考前一個(gè)月沖刺的心態(tài)，希望用最短的時(shí)間得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。相信網(wǎng)上有很多分享自己短而快的經(jīng)歷，但畢竟是少數(shù)，要想早日上岸還得一步一個(gè)腳印。

(三)背好詞好句。有人認(rèn)為，申論就是寫(xiě)作文，句子優(yōu)美了，文采飛揚(yáng)了，分?jǐn)?shù)自然就上去了。如果抱著這種態(tài)度，那無(wú)論是備考還是上了考場(chǎng)，一定會(huì)吃大虧。申論之所以提供長(zhǎng)篇的材料，就是要求考生圍繞材料展開(kāi)作答，而考前背誦領(lǐng)導(dǎo)講話、精彩評(píng)論等，不僅浪費(fèi)大量時(shí)間，而且強(qiáng)行使用不切題意的話容易適得其反，可謂是得不償失。

(四)不分配時(shí)間。許多考生覺(jué)得行測(cè)考試時(shí)間緊，申論考試時(shí)間多，那只能說(shuō)明你們還沒(méi)有抓住申論的精髓。由于申論作答有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)限制，所以動(dòng)筆之前必須再三思索，同時(shí)申論每道題難度不一樣，所需要的時(shí)間也就有差別，只有精準(zhǔn)把控好作答時(shí)間，才能保證自己作答的水平。畢竟，出題的考官出題時(shí)也是會(huì)考慮作答時(shí)間的。

三、如何寫(xiě)好申論?

要想寫(xiě)好申論，關(guān)鍵在悟。至于怎么悟，我就以申論考察的5種能力入手，幫助大家解剖申論的奧秘。

(一)閱讀理解能力。申論最關(guān)鍵之處，在于讀懂材料。而面對(duì)一篇6000-8000字的材料，怎么讀懂是一大難題。其實(shí)說(shuō)難不難，畢竟成為大學(xué)生之前大家早就從語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩門(mén)課中打好了閱讀理解的基本功。申論作答，首先要看清問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵詞和要求，帶著問(wèn)題到對(duì)應(yīng)的材料中尋找答案，就會(huì)讓偌大的文字材料變得清晰明了。尤其是除了大作文的其他小題，基本可以在材料中找到答案。閱讀理解最核心的，就是帶著問(wèn)題去閱讀，盯著目標(biāo)去理解。

(二)歸納概括能力。閱讀了，勾畫(huà)了，還要做好歸納概括。申論每道題都限制了字?jǐn)?shù)，所以找到的重點(diǎn)不能全部摘抄，要取其精華、去其糟粕。尤其是申論第一題，一般都是概括題，無(wú)非就是找到句子的主謂賓，即誰(shuí)干了什么，有什么結(jié)果。具體到答題上，就要根據(jù)問(wèn)題選擇性保留，比如問(wèn)題是概括經(jīng)驗(yàn)，回答則是做法加成效，問(wèn)題類型很多，大家需要跟著申論老師學(xué)習(xí)掌握。

(三)綜合分析能力。除了概括題，申論常見(jiàn)的就是分析題。這種題型比概括題難一些，但要以概括作為基礎(chǔ)。也就是說(shuō)，做分析題之前，需要做好概括。同樣是帶著問(wèn)題找答案，分析題不同的是，需要理清同一問(wèn)題目的、原因、做法/措施、成效、影響/后果等等，概括題是相互獨(dú)立的，而分析題則是一個(gè)整體。

(四)貫徹執(zhí)行能力。貫徹執(zhí)行主要體現(xiàn)在公文寫(xiě)作類題目。所謂公文寫(xiě)作，就是考察錄用之后，面對(duì)機(jī)關(guān)單位里的一些常見(jiàn)問(wèn)題，以公文的形式表達(dá)出來(lái)，常見(jiàn)的有講話稿、倡議書(shū)等等。當(dāng)然，公文寫(xiě)作除了格式，內(nèi)容還是得從材料中產(chǎn)生。

(五)文字表達(dá)能力�？梢钥闯�，文字表達(dá)排在最后，這就看出申論并不是文采占主要，只要表達(dá)順暢即可。當(dāng)然，除了表達(dá)順暢，在大作文適當(dāng)加以修飾能夠錦上添花，但更為關(guān)鍵的是找準(zhǔn)立意，否則一切都是空談。

只要掌握好技巧，除了大作文的小題基本上能夠拿到85%以上的分?jǐn)?shù)。而申論的大作文才是拉分差的命脈，對(duì)于大作文，要帶著主題到指定材料找到所需要的依據(jù)，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合整篇材料加以思考，一般都會(huì)是近期的熱點(diǎn)話題，這就要求考生們備考期間多了解一些熱點(diǎn)，防止考試時(shí)一頭霧水。大作文寫(xiě)作前，必須搭好框架，待思考成熟時(shí)再動(dòng)筆�？傊�，立意不一定深遠(yuǎn)，但一定要切題;內(nèi)容不一定要優(yōu)美，但一定要精準(zhǔn);卷面不一定要奪目，但一定要整潔。

以上內(nèi)容來(lái)自本人親身體會(huì)，希望能夠幫助到更多的考公人，也祝大家能夠早日上岸!

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