2022國考行測言語理解與表達之巧用行文脈絡

10月中旬啦，國考公告發(fā)布在即，當然這也意味著國考的腳步越來越近了，大家伙都開始摩拳擦掌、躍躍欲試了。貼心的圖圖今天又來給小伙伴們送福利啦，我們今天的主題是如何用行文脈絡來快速解題。

通常來說，行文脈絡就是文章的行為結構。以議論文為例，作者通常會確定論點，緊接著會用一系列的論據(jù)來進行論證，所以如果能找到文章的論點就能理解文章大意了。一般在劃分行文結構的時候，會把論點劃分為“總”，論據(jù)劃分為“分”，常見的行文結構有“總分”、“分總”、“總分總”、“分總分”、“分分”這五種。接下來，我們用具體的例題來給大家講解。

【 例1】

潰瘍病是可以由不同因素引起的一類疾病，患者可以因為一種或多種不同的原因致病。中國約92.6%的潰瘍病患者由幽門螺桿菌感染。而另一些研究表明，約30%—65%的潰瘍病是由精神壓力引起的。另外，過去藥物引起的潰瘍病很少,但是隨著長期服用阿司匹林的病人越來越多，藥物引起的潰瘍病也呈逐漸上升的趨勢。

對這段文字概括最準確的是：

A. 現(xiàn)在中國潰瘍病患者數(shù)量越來越多

B. 幽門螺桿菌感染是造成潰瘍病發(fā)生的重要因素

C. 長期服用某些藥物可能會導致潰瘍病發(fā)生

D. 造成潰瘍病發(fā)生的因素是多方面的

【答案】D

【解析】

第一步，分析文段。文段首先闡述潰瘍病可以由很多原因引起，后面列舉了三種可能會導致潰瘍病的原因：病菌感染、精神壓力和服用阿司匹林。文段是“總—分”結構，即“提出觀點—解釋說明”，主要講潰瘍病可以由多種原因引起。

第二步，對比選項。D項是對重點句的同義替換。因此，選擇D選項。

【拓展】

A項：文段只是闡述多種因素可以引起潰瘍，并未闡述患潰瘍的人數(shù)越來越多，屬于無中生有。

B項和C項：解釋說明部分的內(nèi)容，非文段重點。

【例2】

莫高窟是古代先民聰明智慧的結晶，莫高窟選址在戈壁荒漠的綠洲之中，體現(xiàn)了佛教與世俗隔離、與自然融合的思想，洞窟依山面水，河水滋潤著莫高窟周圍的綠樹，形成了獨特的清幽風光。莫高窟呈蜂窩狀排列的洞窟最高處不超過40米。冬季，從西邊刮來的風沙經(jīng)窟頂而過，吹不到洞窟;夏季，對面的三危山又成了天然屏障，使東邊刮來的風沙無法威脅到洞窟。這樣，莫高窟便成了干燥區(qū)域里一個最安全的地帶。正因如此，莫高窟雖經(jīng)千年，仍完好保存了11個朝代的492個洞窟及大量的壁畫和雕塑，為世界留下了珍貴的文化藝術遺產(chǎn)。

這段文字主要說明了：

A.莫高窟設計建造中的天人合一思想

B.莫高窟在世界文化史上的重要價值

C.莫高窟及其中壁畫完好保存的原因

D.莫高窟的自然環(huán)境和獨特清幽的風光

【答案】C

【解析】

第一步，分析文段。文段首先講了莫高窟體現(xiàn)了先民的智慧， 以及周圍的自然風光。 最后由“正因如此”引出文段結論：莫高窟雖歷經(jīng)千年仍完好保存。 所以 文段是 先論述原因，最后得出結論，為 “分—總”結構，重點在 尾句 ，主要講的是莫高窟雖歷經(jīng)千年仍完好保存。

第二步，對比選項，C項是 點明觀點且概括前文的原因，為全面概括 。

因此，選擇C選項。

【拓展】

A項：“天人合一” 為無中生有，排除 。

B項： 偏離重點，文中著重論述的是莫高窟保存完好，排除 。

D項： 為原因解釋的內(nèi)容，屬于分 ， 排除 。

通過上述例子的介紹，相信大家對于行文脈絡有一個大致的了解，接下來，圖圖把其他的相關知識點也一并介紹給大家，希望能幫助大家快速解題哦!

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