2021-10-29 13:20:48 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:河南分院
一、考情分析
轉(zhuǎn)眼間2022年已過(guò)半,國(guó)慶假期也悄悄的走過(guò),國(guó)考公告已出,對(duì)于考生來(lái)說(shuō)也進(jìn)入了備考的緊張時(shí)段,應(yīng)該如何備考?時(shí)間如何分配?這是考生們關(guān)心的問(wèn)題,今天我們一起來(lái)了解國(guó)考行測(cè)數(shù)量關(guān)系的高頻考點(diǎn),助你合理安排時(shí)間。
首先我們先來(lái)看一下歷年國(guó)考中數(shù)量關(guān)系模塊在行測(cè)中所占題量與題型分布,如下表:
從上表中可以看到,歷年國(guó)考行測(cè)考試中,數(shù)量關(guān)系的題量非常穩(wěn)定,省部級(jí)15道題,地市級(jí)10道題。從題型上看,基礎(chǔ)應(yīng)用題、經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題、幾何問(wèn)題、排列組合問(wèn)題以及概率問(wèn)題為每年必考的題型,工程問(wèn)題與行程問(wèn)題雖然2021年沒(méi)有考到,但之前也是必考題型之一,因此也是高頻考點(diǎn)之一,在復(fù)習(xí)過(guò)程中也需要重視起來(lái)。了解數(shù)量關(guān)系的高頻考點(diǎn)后,在復(fù)習(xí)時(shí)如何分配時(shí)間就很明確了,即在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)高頻考點(diǎn)要分更多的時(shí)間與精力,相對(duì)于3年考一次或者幾年考一次的知識(shí)點(diǎn),需要給予更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)這些高頻考點(diǎn)。對(duì)于高頻考點(diǎn)應(yīng)該掌握哪些內(nèi)容呢,下面以排列組合問(wèn)題為例一起來(lái)了解一下。
二、例題分析
第一,需要了解該考點(diǎn)的基本特點(diǎn)及常用公式。熟練掌握考點(diǎn)特征,做題時(shí)能夠快速判斷題型明確思路。
第二,需要了解該考點(diǎn)常用的基本原理與方法。熟知常用技巧可以更巧妙簡(jiǎn)捷的解題。
加法原理:若完成一件事,可以根據(jù)某個(gè)條件分為幾種情況,各種情況都能獨(dú)立完成任務(wù),則將多種情況計(jì)算出的結(jié)果相加,所得的和為完成這件事的種類數(shù)。
乘法原理:若完成一件事,需要?jiǎng)澐殖啥鄠(gè)步驟依次完成,每個(gè)步驟內(nèi)的任務(wù)之間沒(méi)有交叉,則將每個(gè)步驟計(jì)算出的結(jié)果相乘,所得的積為完成這件事的種類數(shù)。
逆向公式法:滿足條件的情況數(shù)=總情況數(shù)不滿足條件的情況數(shù)。
第三,需要了解該考點(diǎn)中常見(jiàn)的特殊題型。對(duì)于特殊題型一般都有相應(yīng)的解題方法,直接使用其對(duì)應(yīng)的技巧可以又快又準(zhǔn)的解題,如果不知道用基礎(chǔ)知識(shí)也可以解題,但是會(huì)比較麻煩,計(jì)算復(fù)雜,所以熟知常見(jiàn)的特殊題型還是非常有必要的。
捆綁法:如果題目要求一部分元素必須在一起,需要先將要求在一起的元素捆綁為一個(gè)整體,再與其他元素一起排列。
插空法:如果題目要求一部分元素不能在一起,則需要先排列其他主體,然后把不能在一起的元素插空到已經(jīng)排列好的元素中間。
隔板法:如果題目表述為一組相同的元素分成數(shù)量不等的若干組,要求每組至少一個(gè)元素,則將隔板插入元素之間,計(jì)算出分類總數(shù)。
【例】某城市一條道路上有4個(gè)十字路口,每個(gè)十字路口至少有一名交通協(xié)管員,現(xiàn)將8個(gè)協(xié)管員名額分配到這4個(gè)路口,則每個(gè)路口協(xié)管員名額的分配方案有:
A.35種B.70種
C.96種D.114種
解析:每個(gè)十字路口至少有一名交通協(xié)管員,很明顯使用插空法解題,公式為,根據(jù)題意總分配方案有種,因此選擇A項(xiàng)。
通過(guò)上題可知,根據(jù)其特征,直接套用公式很快就可以解題,同樣的對(duì)于其他高頻考點(diǎn)我們也需要熟練掌握其題型特征,基本公式,解題技巧以及特殊題型,才能既快又準(zhǔn)的解題。
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