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2022國考行測備考計劃之判斷推理

2021-11-19 10:16:25 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:四川分院

各位夢想上岸的小伙伴們,現(xiàn)在備考已經(jīng)到了最后沖刺的階段,不知道大家準(zhǔn)備的怎么樣了呢?由于疫情 , 考試時間推遲,對于各位想要上岸的考友來說又多了許久的復(fù)習(xí)時間,那究竟如何在剩下的時間里進(jìn)行高效復(fù)習(xí)呢?下面小編就判斷推理模塊給大家進(jìn)行分析。

對于判斷推理這一科目提前有所了解的小伙伴應(yīng)該知道,根據(jù)推理方式的不同,我們把判斷推理分成四大類:圖形推理、邏輯 判斷 、定義判斷和類比推理,其中圖形和邏輯是比較重要的兩個部分,知識點也比較多,因此在復(fù)習(xí)的時候我們可以把重點放在這兩個部分,定義和類比適當(dāng)?shù)纳?花 一些精力。當(dāng)然大家也可以根據(jù)自身情況適當(dāng)調(diào)整,比如文科生的文字功底比較強那就可以重點復(fù)習(xí)圖形,理科生對數(shù)字和圖形比較敏感的就可以重點復(fù)習(xí)文字類題目,具體問題具體分析,因人而異。 刷題的時候大家可以去華圖在線找到 真題進(jìn)行訓(xùn)練。

那究竟在復(fù)習(xí) 每 一個模塊的時候需要注意什么 ? 刷題的時候又有哪些技巧呢?小編下面給大家介紹一個最簡單的做題方法——排除法

排除法這種方式是我們做題中應(yīng)用最為廣泛的一種技巧,在判斷推理的不同模塊也有著不同的排除方式。下面小編就判斷推理中兩個比較重要的模塊——圖形和邏輯的部分如何應(yīng)用排除法給大家進(jìn)行介紹。

圖形推理當(dāng)中對排除法應(yīng)用最為明顯的當(dāng)然就是我們的六面體相對面排除法和相鄰面排除法。相對面排除法是根據(jù)六面體的相對面在立體圖形之中不可能同時被看到來排除選項的,而相鄰面排除法則是根據(jù)六面體相鄰面之間的相對位置關(guān)系不變這一特性,并且應(yīng)用箭頭法、公共邊和公共頂點法來判定展開圖和原六面體的相鄰面的位置關(guān)系是否發(fā)生變化,從而來排除選項的。如:

【 例1 】 下列給定的是紙盒的外表面,下列哪一項能由它折疊而成?

【答案】A

【解析】第一步,本題為折紙盒題型。

第二步,分析選項。

對已知展開圖編號, 并將選項中所選取的面和題干 一一 對應(yīng), 如下圖所示:

這時候我們不難發(fā)現(xiàn)B選項選取的面1和面6在展開圖中原是一組相對面,因此B項不可能是左側(cè)展開圖折疊而成的。而A、C、D三個選項所選的面在原展開圖中的確是相鄰面,這個時候就要應(yīng)用到相鄰面排除法去排除選項了。A選項是面1、3、4,展開圖中,公共頂點沒有引出任何一條線,選項中也是如此,因此A項符合 原展開圖 。C選項面4、5、6,在面5畫箭頭后不難發(fā)現(xiàn)展開圖中面4在面5的左側(cè),而選項在右側(cè),排除。D項同樣是應(yīng)用畫箭頭法發(fā)現(xiàn)面2在5的右側(cè),而選項在左側(cè),排除。因此本題選擇A項。

這就是對相對面和相鄰面排除法的典型應(yīng)用。通過 相對面 不能同時出現(xiàn),以及相鄰面位置關(guān)系不能發(fā)生變化去排除選項。

排除法在邏輯推理和定義判斷中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在選項和題干的話題和主體要一致,也就是說要同一個人,說的問題也要是同一 件 事情才有可能選。比如:

【 例2 】 某實驗結(jié)果表明:源于植物的“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能非常有效地抑制新冠病毒,該化合物組合很可能對抑制暴露在新冠病毒環(huán)境中的人群遭受感染方面具有立竿見影的效果。

要得到上述研究推論,還需基于以下哪一前提:

A.新冠病毒的刺突蛋白會隨著傳播過程發(fā)生突變

B.新冠病毒主要是通過呼吸道飛沫和密切接觸而傳播

C.刺突蛋白是病毒本身將其侵入人體細(xì)胞的組成部分

D.刺突蛋白變異會使傳染性更強,藥物是否有效還待驗證

【答案】 C

【解析】第一步, 通過設(shè)問確定是加強論證中的補充前提。

第二步,找論點和論據(jù)。

論點:源于植物的“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能非常有效地抑制新冠病毒,該化合物組合很可能對抑制暴露在新冠病毒環(huán)境中的人群遭受感染方面具有立竿見影的效果。

論據(jù):無

第三步,看選項

無關(guān)項。題目中說的是“天然化合物”對新冠病毒刺突蛋白的作用,和刺突蛋白會不會發(fā)生突變無關(guān),話題不一致,無法支持。

無關(guān)項。題干說的是“天然化合物”對新冠病毒刺突蛋白的作用,而非新冠病毒傳播方式,話題不一致,無法支持。

補充前提。正是因為刺突蛋白是病毒

的一 部分 ,并且是入侵人體的那一部分 , 所以 才能利用該“天然化合物”的分解作用,有效抑制病毒,是論點成立的必要條件,可以支持。

不明確項。藥物是否有效還待驗證,

說明可能有效也可能沒效 ,無法支持 。因此本題選C項。

這就是利用話題不一致將選項進(jìn)行排除的過程,當(dāng)選項和題干所說的不是同一件事時自然不能作為從 題 干中推導(dǎo)出的結(jié)論,同樣也不能支持題干的結(jié)論。

而在定義判斷這一模塊之中,同樣主要是根據(jù)話題和主體的一致性去排除選項,除此之外還要將選項中的關(guān)鍵詞和題干對應(yīng)起來。在類比之中要先理清題干詞語之間的邏輯關(guān)系,再分別把選項的邏輯關(guān)系確定,和題干不一致的排除。

由此我們可以看到,排除法在判斷推理中的應(yīng)用相當(dāng)廣泛,掌握了排除的技巧 可以幫助我們更快鎖定答案,提高做題速度。

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(編輯:華圖教育)
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