2021-11-28 14:26:09 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:河南分院
“因?yàn)樗,科學(xué)道理,國家機(jī)密,不告訴你。”我們都是說著這句順口溜長大的,可見“因?yàn)?hellip;…所以……”這組關(guān)聯(lián)詞多么深入人心。那么今天就讓小編來告訴你因果關(guān)聯(lián)詞隱藏在行測言語題目中的“小機(jī)密”吧。
一、因果關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用技巧
首先“因?yàn)?hellip;…所以……”是一組典型的因果關(guān)聯(lián)詞,“因?yàn)?rdquo;引導(dǎo)的是原因,“所以”引導(dǎo)的是結(jié)果,二者存在對應(yīng)關(guān)系。除此之外還有很多替換詞,比如因?yàn)榭梢蕴鎿Q為由于、鑒于、原因等,所以可以替換為因此、可見、總之、綜上所述、概而言之、使得、導(dǎo)致等等。接下來敲黑板!當(dāng)因果關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)在不同的題型中時(shí),應(yīng)用技巧也會(huì)有所不同,具體如下:在主旨類題目中,因果關(guān)聯(lián)詞可以幫助我們快速鎖定文段重點(diǎn),即“所以”引導(dǎo)的結(jié)果或結(jié)論就是文段的主旨;在排序題中,我們可以通過因果關(guān)聯(lián)詞來找出話題一致的句子進(jìn)行捆綁或根據(jù)因果邏輯關(guān)系來判斷句子的先后順序;在邏輯填空題中,當(dāng)語境中出現(xiàn)因果關(guān)聯(lián)詞,那么空格中所填詞語就要保證與前后文段因果相關(guān),感情色彩一致……可見因果關(guān)聯(lián)詞應(yīng)用之廣泛,我們在學(xué)習(xí)過程中一定要熟練掌握才行。
二、例題精講
例1.傳統(tǒng)手工藝從來都不是完全浪漫化的存在,不是建立在空中樓閣上,而是存活在一個(gè)由生產(chǎn)、傳播到消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)鏈條上,并由此形成了一個(gè)手工藝職業(yè)群體和一套行業(yè)體系。脫離了消費(fèi)市場的手工藝無疑很難生存下去。所以,在當(dāng)代社會(huì),對手工藝的關(guān)注和推廣依然要注意挖掘其生存的土壤,探討其拓展的途徑,不能沉浸于對民間文化過分理想化的想象和迷戀之中。
這段文字重在說明:
A.傳統(tǒng)手工藝的當(dāng)代發(fā)展
B.傳統(tǒng)手工藝的歷史淵源
C.振興傳統(tǒng)手工藝的策略
D.發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的誤區(qū)
這是一道主旨概括題,答案選擇C,相信大家都可以做對。首先讓我們來分析文段,第一句提出傳統(tǒng)手工藝存活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)鏈條上。第二句指出脫離了消費(fèi)市場的手工藝很難生存。很快我們鎖定到“所以”這個(gè)詞,通過學(xué)習(xí)我們知道“所以”引導(dǎo)的結(jié)論是文段的重點(diǎn),即傳統(tǒng)手工藝要生存下去需要注意挖掘其生存的土壤,拓展其發(fā)展途徑,強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)手工藝怎樣才能生存下去。通過對比選項(xiàng),我們發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此,答案選擇D選項(xiàng)。
例2.在很長的一個(gè)時(shí)期內(nèi),南極洲對人們來說是一個(gè)________的地方,古代和中世紀(jì)的地理學(xué)家,往往把南極周圍畫成一片無邊無際的海洋,或者畫成一個(gè)環(huán)形的海島。從16世紀(jì)起,在幾乎所有的地圖上都畫著南極的土地,但地理學(xué)家都是憑著自己的________畫出來的,因?yàn)檎l也沒有見過這塊土地。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.廣闊無垠經(jīng)驗(yàn)
B.神秘莫測理解
C.人跡罕至推理
D.一無所知想象
這是一道實(shí)詞和成語綜合辨析題,答案選擇D,大家也都做對了吧。通過分析語境,我們發(fā)現(xiàn)從第二空更好突破。根據(jù)“因?yàn)檎l也沒有見過這塊土地”可知,地理學(xué)家對南極洲的印象僅限于假想,因此,該空應(yīng)和“假想”相近。辨析四個(gè)選項(xiàng):A項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)”指由實(shí)踐得來的知識(shí)或技能;B項(xiàng)“理解”側(cè)重于依據(jù)事實(shí)、道理;C項(xiàng)“推理”指依據(jù)已知的道理進(jìn)行判斷,三者均與“誰也沒見過”矛盾,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“想象”側(cè)重于設(shè)想,體現(xiàn)了地理學(xué)家對南極主觀的假想。答案可直接鎖定D選項(xiàng)。所以借助因果關(guān)聯(lián)詞可以讓我們解題事半功倍。
因果關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用技巧你學(xué)會(huì)了嗎?正所謂“種什么因得什么果”,希望大家都能種努力學(xué)習(xí)的因得成功上岸的果!
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