2022年省考申論單類解題之《歸納總結(jié)類解題技巧-概括對策及他的“衍生兄弟”》

國家公務(wù)員和省級公務(wù)員申論試卷中，必考題型之一的便是歸納總結(jié)類題目。從指定材料中需總結(jié)概括出與題干任務(wù)要素相關(guān)的信息內(nèi)容，找出關(guān)鍵詞。進而對找到的答案要點進一步整合分類，便是歸納的含義，即相同的要點要合并，同范圍的要點也要合并，使答案要點更加的有條理性、層次性。作答任務(wù)指導(dǎo)我們找的要素種類很多，其中一種便是“對策”類。對策這一基礎(chǔ)要素便是解決問題或者削弱負(fù)面影響的行為。

如：2021年國考真題：根據(jù)“給定資料1”，請你概括L省在人才的政治引領(lǐng)方面的主要舉措。以及2019年國考真題：概括S市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面的舉措。亦或是2017年國考真題：概括S市建設(shè)美麗水系、打造優(yōu)美環(huán)境的主要措施。 無論是概括舉措，還是措施，亦或是做法，本質(zhì)上都是從材料中尋找題干相關(guān)的對策。現(xiàn)就2021年國考副省級的真題，為各位考生梳理歸納總結(jié)對策要素的思路。

【題干】根據(jù)“給定資料1”，請你概括L省在人才的政治引領(lǐng)方面的主要舉措。(10分)要求:全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過200字。

通過“概括舉措”的作答任務(wù)，從中得知需找“對策”這一要素在材料中的信息，找L省在人才政治引領(lǐng)方面的做法，通過“主要舉措”中“主要”一次，我們需梳理材料尋找其相對宏觀的做法。找到如下要點：

1.構(gòu)建起權(quán)責(zé)明確、務(wù)實管用的組織架構(gòu);2.以習(xí)近平總書記的人才論述展開培訓(xùn);3.開展主題精神教育和紅色教育基地學(xué)習(xí)活動;4.舉辦高層次人才學(xué)習(xí)會，評選先進典型，以榜樣帶動人才投身全省建設(shè);5.選派人才開展幫扶服務(wù)，加強西部和革命老區(qū)援助;6.建立健全專家聯(lián)系制度;7.堅持“四必訪兩必到”;8.注重“關(guān)鍵小事”。

若想使答案更加有條理性，此題材料比較符合國考材料的普遍規(guī)律，材料邏輯比較清晰，按照段落邏輯給我們呈現(xiàn)了不同層面的做法，可作為依據(jù)進行分類。

第一個層面是組織引領(lǐng)，第二層面是思想引領(lǐng)，第三層面是榜樣引領(lǐng)，第四層面是幫扶帶動，第五層面是結(jié)對聯(lián)系。為L省人才政治引領(lǐng)的五大方面宏觀舉措，此題要求200字之內(nèi)呈現(xiàn)答案，因此每一層宏觀舉措之下可講微觀做法加以闡述。

參考答案如下：

1.堅持黨管人才。構(gòu)建起權(quán)責(zé)明確、務(wù)實管用的組織架構(gòu)。

2.強化思想引領(lǐng)。以習(xí)近平總書記的人才論述展開培訓(xùn)，開展主題精神教育和紅色教育基地學(xué)習(xí)活動。

3.發(fā)揮榜樣作用。舉辦高層次人才學(xué)習(xí)會，評選先進典型，以榜樣帶動人才投身全省建設(shè)。

4.開展對口幫扶。選派人才開展幫扶服務(wù)，加強西部和革命老區(qū)援助。

5.實施結(jié)對聯(lián)系。聯(lián)動情感紐帶，建立健全專家聯(lián)系制度，堅持“四必訪兩必到”，注重“關(guān)鍵小事”。

通過此題的解析，我們可以觀察到概括“對策”相關(guān)要素，從材料中提煉要點并不難，難在我們要讓呈現(xiàn)的答案具備條理性，需要合理分類分層。那么今天給各位考生介紹的分類對策的方法便是按照行為屬性進行分類，總結(jié)幾個不同層面的宏觀對策作為分類的“總”，其每一層對應(yīng)的微觀對策作為“分”。當(dāng)然哲學(xué)理論知道我們普遍性與特殊性相結(jié)合，望各位考生多加練習(xí)，在特殊性的題目中學(xué)會靈活運用。

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