2022年省考行測(cè)備考之判斷推理高效備考技巧

各省公務(wù)員聯(lián)考中，判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，常用題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。判斷推理題量為35題，每題約0.8分。四種題型題量變化不大，一般為圖推5題、定義10題、類比10題、邏輯10題。判斷推理難度大，但技巧性強(qiáng)，如何結(jié)合題型特點(diǎn)來備考呢?

圖形推理。特點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)多，難題綜合性強(qiáng)。圖推題，有趣的地方在于，考查我們對(duì)圖形的敏感性，可怕的是，當(dāng)我們看到題目時(shí)，往往沒有感覺，壓根不知道究竟考什么知識(shí)點(diǎn)，直接靠蒙�；蛘呤牵�自創(chuàng)了很多不合理的規(guī)律，隨意選出某個(gè)選項(xiàng)，這往往會(huì)讓我們非常沒有安全感。為杜絕這種情況，我們需要打基礎(chǔ)，建立知識(shí)構(gòu)架。在基礎(chǔ)階段，先搞清每一個(gè)零散的知識(shí)點(diǎn)，比如：交點(diǎn)，包含的知識(shí)點(diǎn)很多，有交點(diǎn)的總數(shù)、特殊類型交點(diǎn)(切點(diǎn)、十字交叉點(diǎn))、交點(diǎn)的構(gòu)成(直直、直曲、曲曲)、交點(diǎn)的結(jié)構(gòu)(內(nèi)外)，然后畫思維導(dǎo)圖。在提高階段，多刷題，分析總結(jié)每個(gè)題的考點(diǎn)和圖形特點(diǎn)，建立對(duì)圖形的敏感性，比如：一筆畫，題目中往往會(huì)出現(xiàn)筆畫特征圖形(“田”、“日”、“☆”等)。

對(duì)于綜合性極強(qiáng)的難題，可以結(jié)合知識(shí)構(gòu)架和圖形特點(diǎn)來鎖定考點(diǎn)，比如：圖形各異，可考慮數(shù)量類和屬性類，如果觀察屬性，答案不唯一，我們可以結(jié)合數(shù)量類來做題。

定義判斷。特點(diǎn)：文字多、概念范圍廣、關(guān)鍵信息隱蔽性強(qiáng)。有時(shí)候看到大段的文字，難免會(huì)有畏難情緒，不想閱讀。或者是，害怕漏掉某些信息，而采取逐字逐句閱讀的方式，不僅浪費(fèi)時(shí)間而且看選項(xiàng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)依然模棱兩可�；蛘呤�，看到陌生概念，讀不懂，直接蒙一個(gè)答案。針對(duì)這些問題，學(xué)會(huì)閱讀是關(guān)鍵。為加快閱讀速度，可以勾關(guān)鍵詞，搞清文段脈絡(luò)，把握宏觀意思。結(jié)合選項(xiàng)，明確細(xì)節(jié)要點(diǎn)，擇優(yōu)選擇即可。對(duì)于很陌生的概念，如果文字意思理解不清楚，我們可以結(jié)合選項(xiàng)的例子來勾畫題干中的關(guān)鍵詞來理解。

類比推理。特點(diǎn)：題干精短、邏輯關(guān)系難找、涉及常識(shí)。文字多了，信息多，閱讀速度慢，文字少了，信息少，閱讀速度是快起來了，但搞不清究竟考什么邏輯關(guān)系，有的題目考各類常識(shí)，更是一頭霧水。所以，我們首先要搞清�？嫉倪壿嬯P(guān)系具體有哪些知識(shí)點(diǎn)，比如：外延關(guān)系、內(nèi)涵關(guān)系、語(yǔ)義關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系;其次要積累各方面的常識(shí)，比如：文學(xué)、歷史、科技、文化、地理、哲學(xué)等;最后，先橫看再縱看，一定要遵守“擇優(yōu)選擇”原則。

邏輯判斷。特點(diǎn)：翻譯題很繞、論證題選項(xiàng)坑多。邏輯判斷中考的較多的題型就是翻譯題和論證題。對(duì)于翻譯題，我們總感覺題目很繞, 比較燒腦子, 做之困難, 棄之可惜。這里，一定要注意思維轉(zhuǎn)換, 對(duì)于很多知識(shí)點(diǎn)能理解更好, 理解不了, 記住口訣即可做題，因?yàn)榉�譯推理是靠形式去做題的。對(duì)于論證題，我們的問題主要是把握不住論點(diǎn)的要義，分析不清楚題干的論證邏輯。我們可以采用框關(guān)鍵詞的方法來明確論點(diǎn)的要點(diǎn)，比如：論點(diǎn)“打屁股會(huì)在兒童成長(zhǎng)過程中造成智商低、攻擊性行為高等多種負(fù)面影響”，我們可以框關(guān)鍵詞“打屁股”、“兒童”、“智商低、攻擊性高”，以避免選出無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

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