行測(cè)備考：主旨題很猶豫，“話題一致”來(lái)幫你

相信備考的朋友們都知道，行測(cè)試卷言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊，有一種題型是讓你選出文段的主旨句子。其實(shí)這就是一種很重要且必考的題型叫主旨概括題。但事實(shí)上，這種題的選項(xiàng)設(shè)置通常干擾性極強(qiáng)，往往會(huì)讓你在兩個(gè)選項(xiàng)之間猶豫不決。今天老師教大家一種非常好用的方法，叫做“話題一致”。

在主旨題中，話題指的就是文段圍繞論述的核心和中心，通俗來(lái)講就是這段文字到底是圍繞著誰(shuí)來(lái)說(shuō)的。那么話題一致指的就是讀文段找到該文段的核心話題，然后匹配選項(xiàng)，選項(xiàng)中如果沒(méi)有提到文段的核心話題，就意味著該選項(xiàng)不能作為文段主旨句子的歸納概括，即為干擾項(xiàng)。言簡(jiǎn)意賅的講就是正確選項(xiàng)的話題要和文段核心話題保持一致。接下來(lái)，讓我們通過(guò)真題來(lái)感受一下話題一致的巧妙。

【例1】我國(guó)研究機(jī)構(gòu)日前宣布，世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”(EAST)實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長(zhǎng)脈沖高約束等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸，是我國(guó)第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下，像太陽(yáng)一樣發(fā)生核聚變，為人類提供源源不斷的清潔能源，所以也被稱為“人造太陽(yáng)”。

這段文字主要說(shuō)明了：

A.大力發(fā)展清潔能源勢(shì)在必行

B.核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源

C.短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽(yáng)”

D.“人造太陽(yáng)”裝置取得革命性突破

華圖解析：第一步，分析文段。文段第一句和第二句介紹東方超環(huán)創(chuàng)造紀(jì)錄，第三句介紹東方超環(huán)的外形等特點(diǎn)以及另一個(gè)稱號(hào)“人造太陽(yáng)”。文段一共三句話，每一句話都是在圍繞著“東方超環(huán)”展開(kāi)論述。因此可以判定，“東方超環(huán)”是文段的核心話題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)均為提及文段的核心話題“東方超環(huán)”與文段話題不一致，排除。C項(xiàng)感情色彩與文段表述不一致，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。

【例2】基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是一門(mén)對(duì)天賦要求極高的學(xué)科，它的高度抽象性讓不具備這種天賦的人望而生畏。在某種意義上可以說(shuō)，是數(shù)學(xué)選擇了它的追隨者，而非相反。加之?dāng)?shù)學(xué)是一門(mén)完全依賴人自身最純粹的大腦機(jī)能進(jìn)行探索的學(xué)科，這使得一流的數(shù)學(xué)研究介乎學(xué)問(wèn)和藝術(shù)創(chuàng)造之間，總是在“靈感乍現(xiàn)”的時(shí)刻產(chǎn)生突破。因此，數(shù)學(xué)家實(shí)際上是一個(gè)極其冒險(xiǎn)的職業(yè)，其成就幾乎完全仰仗天賦和靈感的偶然眷顧。另一方面，對(duì)具有數(shù)學(xué)才能的人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)充滿了機(jī)會(huì)的誘惑，金融、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，都是比數(shù)學(xué)研究更賺錢(qián)的行業(yè)。

這段文字重在：

A.解釋數(shù)學(xué)家可遇不可求的現(xiàn)象

B.說(shuō)明天賦對(duì)于數(shù)學(xué)研究的意義

C.探討基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究的本質(zhì)規(guī)律

D.強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)發(fā)展面臨的困境

華圖解析：第一步，分析文段。文段首句提出基礎(chǔ)數(shù)學(xué)讓人望而生畏。第二句和第三句論述學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要天賦和靈感。第四句因此對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)提出數(shù)學(xué)家這個(gè)職業(yè)需要天賦。最后一句與就前文總結(jié)句并列依舊強(qiáng)調(diào)選擇數(shù)學(xué)行業(yè)的人需要抵御誘惑。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，總句均在強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)家和選擇數(shù)學(xué)的人�？梢�(jiàn)文段核心話題為“選擇數(shù)學(xué)的人”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有A項(xiàng)提到了文段的核心話題。因此，選擇A選項(xiàng)。

老師希望話題一致這個(gè)技法能夠幫助大家做題時(shí)可以更快更準(zhǔn)的排除干擾項(xiàng)，希望大家多加練習(xí)，熟練應(yīng)用。

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