微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv
+ 關(guān)注

公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 時(shí)事評(píng)論 > 鏟除滋生謠言的土壤

鏟除滋生謠言的土壤

2013-09-18 14:32:17 公務(wù)員考試網(wǎng) http://whispersoftheforest.com/ 文章來(lái)源:華圖教育

  謠言是一種古老的社會(huì)心理現(xiàn)象。從古至今,無(wú)論是在權(quán)力斗爭(zhēng)中,還是在戰(zhàn)爭(zhēng)中,謠言都是一種成本低廉、殺傷力巨大的武器。謠言常見(jiàn)于社會(huì)生活,特別是針對(duì)各種公眾人物、各種公共事務(wù),尤其是針對(duì)突發(fā)公共事件的謠言,更是屢見(jiàn)不鮮。謠言是如何產(chǎn)生和傳播的?怎樣鏟除滋生謠言的土壤?是一個(gè)值得關(guān)注的新課題。

  謠言產(chǎn)生和傳播的基本社會(huì)心理過(guò)程

  不確定性是謠言滋生的必要條件。謠言的產(chǎn)生總是伴隨著事件情境的某種不確定性,如事件信息不充分,事件的影響無(wú)法預(yù)料,或事件演變的前景難以預(yù)見(jiàn)。簡(jiǎn)言之,謠言源于事件的重要性及事件的模糊性。首先,一個(gè)事件必須與人們的利益關(guān)聯(lián),或者引起人們的興趣,于是了解該事件就變得很重要。其次,能夠獲得的事件信息不充分。人們?cè)噲D了解事件卻無(wú)從了解,因此感到焦慮。這種焦慮會(huì)驅(qū)使人們做出種種猜測(cè),一些猜測(cè)被他人當(dāng)作“事實(shí)”流傳開(kāi)來(lái),就成了謠言。比如,某縣一輻照廠的鈷-60放射源發(fā)生卡源事故。當(dāng)?shù)卣綀?chǎng)檢查后認(rèn)為,因事故未對(duì)環(huán)境造成危害而“不必公開(kāi)”。這就使有關(guān)該事故的信息不為當(dāng)?shù)厝罕娭獣。事故發(fā)生一個(gè)月后,該輻照廠附近發(fā)生了火災(zāi),便有謠言將火災(zāi)歸因于“核泄漏”事故,甚至有謠言稱將發(fā)生“核爆炸”。無(wú)論動(dòng)機(jī)如何,這些謠言的產(chǎn)生不只是因?yàn)槿藗內(nèi)狈茖W(xué)知識(shí),更主要的是缺乏相關(guān)信息。結(jié)果,謠言引起的社會(huì)恐慌突然爆發(fā),周邊一些居民紛紛離家外逃。耐人尋味的是,在這次事件中,輻照廠的職工以及附近村民都沒(méi)有外逃,且對(duì)那些謠言嗤之以鼻。顯然,有關(guān)事件的信息了解得多或少,人們的應(yīng)對(duì)行為全然不同。

  歧變是謠言傳播的典型特征。謠言傳播的一個(gè)顯著特征,是并不忠實(shí)于“原創(chuàng)”,而是被接受者按照自己對(duì)事件的猜測(cè)及態(tài)度進(jìn)行加工,再繼續(xù)傳播,這種謠言傳播中的歧變使事件的不確定性進(jìn)一步增強(qiáng),加劇了社會(huì)焦慮,甚至可以醞釀成某種意義上的社會(huì)危機(jī)。凡是對(duì)事件存在價(jià)值判斷分歧的方面,在流傳中都有可能發(fā)生歧變。例如,關(guān)于某地一初中女生非正常死亡的謠傳至少有3個(gè)版本,這種歧變發(fā)生在當(dāng)事人身份、當(dāng)事人之間關(guān)系以及當(dāng)事人行為動(dòng)機(jī)等方面。

  價(jià)值判斷是關(guān)系謠言走向的關(guān)鍵因素。人們對(duì)各種傳聞不會(huì)無(wú)保留接受,只會(huì)采信那些符合自己價(jià)值判斷的。面對(duì)事件的種種不確定性,人們的猜測(cè)必然會(huì)受其傾向性態(tài)度影響,反過(guò)來(lái),有說(shuō)服力的事實(shí)陳述也能改變?cè)瓉?lái)的傾向性態(tài)度。仍以上述事件為例。當(dāng)人們得知放射源泄漏事故后,會(huì)質(zhì)疑政府方面為什么不通報(bào)事故。一些對(duì)政府有所不滿的人就會(huì)猜想政府企圖掩蓋事故真相。這時(shí),很多符合這種判斷的謠言就紛紛出籠,當(dāng)人們了解到事故真相后,對(duì)政府的質(zhì)疑態(tài)度自然改變。

  “羊群效應(yīng)”放大了謠言的影響能量。當(dāng)人們?nèi)狈iT(mén)知識(shí),又無(wú)法獲得充分信息時(shí),往往會(huì)盲目隨大流行動(dòng),社會(huì)心理學(xué)將這種現(xiàn)象稱作“羊群效應(yīng)”。在傳統(tǒng)社會(huì)交往中,人們對(duì)陌生人的說(shuō)法總會(huì)有所保留,謠言依賴熟人的社交網(wǎng)絡(luò)傳播,擴(kuò)散速度相對(duì)較慢,影響范圍受到限制。而在網(wǎng)絡(luò)空間,由于網(wǎng)上行為的匿名性所致,少數(shù)“意見(jiàn)領(lǐng)袖”言論放肆,通過(guò)“水軍”熱捧、網(wǎng)站熱炒,造成代表多數(shù)人意見(jiàn)的假象,使網(wǎng)民放棄獨(dú)立判斷,對(duì)他們的各種“意見(jiàn)”深信不疑。由于更多的人參與“猜測(cè)”和評(píng)論,使謠言歧變更多更快,難以控制。加上信息披露不及時(shí)、法律制度不健全、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不到位等因素,謠言便大量滋生蔓延。國(guó)內(nèi)外研究表明,推特、微博的熱點(diǎn)問(wèn)題言論,超過(guò)1/3屬于謠言。

  激化負(fù)面情緒使謠言具有動(dòng)員集群行為的功能。近年來(lái)一些群體性事件都與謠言傳播密不可分。集群行為缺乏組織性和明確綱領(lǐng),而以集群認(rèn)同、集群情緒、集群效能感相互影響,動(dòng)員參與者為實(shí)現(xiàn)集群目標(biāo)而共同行動(dòng)。謠言會(huì)使一些人原本方向及強(qiáng)度不一致的情緒趨于一致,使原本較弱的負(fù)面情緒得到增強(qiáng),從而增加了參與集群行動(dòng)的可能。

  謠言止于真相

  哲人說(shuō),“謠言止于智者”。此話雖然不錯(cuò),但更多的是站在個(gè)體角度強(qiáng)調(diào)不要被沒(méi)有根據(jù)的傳聞所蒙蔽。然而,要求老百姓人人都成為智者未免不切實(shí)際,同時(shí)也忽略了作為公共管理者應(yīng)盡的責(zé)任。一個(gè)公共事件發(fā)生后,對(duì)人民群眾來(lái)說(shuō),無(wú)論是感到恐慌,還是好奇,都是人之常情。政府部門(mén)有義務(wù)、有責(zé)任主動(dòng)向人民群眾公布事件真實(shí)信息。與其花大力氣追查謠言,不如直接消除謠言產(chǎn)生的社會(huì)心理基礎(chǔ),即公開(kāi)群眾關(guān)注的事件真實(shí)信息。公共事件的不確定性消除了,謠言就變成了無(wú)源之水。即使在事件初期,雖然政府部門(mén)掌握的信息不完整,但哪怕是零星信息的發(fā)布,也足以平息大眾渴望了解事實(shí)真相的焦慮。

  謠言止于信任

  謠言的大規(guī)模傳播,總是有其社會(huì)心理根源。謠言往往是信息不對(duì)稱、并且信息量少的一方對(duì)另一方不信任的產(chǎn)物。本來(lái),面對(duì)公共事件的不確定,各種猜測(cè)都有可能流行,但有一種現(xiàn)象值得我們深思,就是當(dāng)傳聞與當(dāng)?shù)卣块T(mén)意見(jiàn)相左時(shí),質(zhì)疑當(dāng)?shù)卣块T(mén)的判斷更易引起共鳴。如果換個(gè)視角,其實(shí)這些謠言也是部分群眾對(duì)政府部門(mén)的不信任、對(duì)社會(huì)不滿的情緒宣泄。堅(jiān)持黨的群眾路線不是一句空洞的口號(hào),必須落實(shí)到各項(xiàng)工作中。面對(duì)群眾的不滿,即使是面對(duì)謠言,政府部門(mén)也不妨多問(wèn)問(wèn):為什么部分群眾會(huì)有如此強(qiáng)烈的社會(huì)不滿?為什么一些政府部門(mén)處理公共事件的意見(jiàn)得不到充分的信任?認(rèn)真分析這些問(wèn)題,有助于政府部門(mén)發(fā)現(xiàn)工作中的失誤,了解處理公共事件中的疏忽之處。面對(duì)這些不足如能坦率地承認(rèn),及時(shí)地加以糾正,不但不會(huì)傷害政府部門(mén)的尊嚴(yán),反而會(huì)撫平過(guò)激的社會(huì)情緒,使群眾更加相信政府、體諒政府、支持政府,當(dāng)信任的社會(huì)心理能量不斷壯大時(shí),謠言自然會(huì)越來(lái)越?jīng)]有市場(chǎng)。

  謠言止于法治

  制止謠言,還有賴于法治建設(shè)。以謠言的重災(zāi)區(qū)——互聯(lián)網(wǎng)為例,網(wǎng)民在享受言論自由權(quán)利的同時(shí),必須遵守國(guó)家法律法規(guī),理性地表達(dá)自己的意見(jiàn),自覺(jué)維護(hù)信息傳播秩序。網(wǎng)民既不能造謠,也不能傳謠,對(duì)那些未經(jīng)證實(shí)、荒誕不經(jīng)的信息,要做到“多聞闕疑、慎言有余”。網(wǎng)站是大眾媒體,負(fù)有傳播真實(shí)信息的法律責(zé)任,不能成為謠言發(fā)布平臺(tái)。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言蔓延的洶涌勢(shì)頭,有關(guān)部門(mén)要做到“執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”,出重拳、下猛藥,大幅提高造謠、傳謠者的違法違規(guī)成本,從根本上鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言滋生的土壤。

 。ㄗ髡撸褐袊(guó)科學(xué)院心理研究所研究員)  

  

↓↓↓↓2019年省公務(wù)員考試相關(guān)產(chǎn)品推薦↓↓↓↓
2019省考面授課程
課程進(jìn)入
2019省考在線課程
課程進(jìn)入
2019省考備考用書(shū)
優(yōu)惠進(jìn)入
2019省考免費(fèi)資料
領(lǐng)取進(jìn)入

相關(guān)內(nèi)容推薦

圖書(shū)

華圖教育:huatuv
想考上公務(wù)員的人都關(guān)注了我們!
立即關(guān)注

10萬(wàn)+
閱讀量
150w+
粉絲
1000+
點(diǎn)贊數(shù)