演講比窮 窮也光榮？！

　　“想申請(qǐng)助學(xué)金，交貧困證明還不夠，還要在全班同學(xué)面前講家里有多困難，太傷自尊了！”沈陽(yáng)大學(xué)某學(xué)院學(xué)生小劉自從在同學(xué)面前講了自己最羞于啟齒的家境后，常常覺得抬不起頭來(lái)。“本來(lái)不想讓大家知道家里困難，可這樣一來(lái)全班都知道了。說是為了公平，可讓我們當(dāng)眾‘揭傷疤’，這對(duì)我們公平嗎？”（沈陽(yáng)晚報(bào) 10月167日）

　　“我最不愛在別人面前說我家里的情況，不想讓大家知道我家困難，不想讓人同情，更不想成為別人的笑柄�！毙�劉說�！翱涩F(xiàn)在要認(rèn)定貧困生資格，拿助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，就必須在全班同學(xué)面前講我家困難的情況，真是開不了口！”小劉告訴記者，學(xué)院為了公平公開，在認(rèn)定貧困生資格的環(huán)節(jié)上，每位提交申請(qǐng)的學(xué)生除了要上交貧困認(rèn)定材料外，還要在同學(xué)面前將自己貧困的家境和盤托出。

　　為認(rèn)定貧困生資格，貧困學(xué)生需當(dāng)眾演講接受投票，得票高的才有資格得到助學(xué)金。筆者認(rèn)為，單從操作層面上講并無(wú)不妥，絕對(duì)公平公正，并且做到了公開透明。但從保護(hù)學(xué)生的自尊心、學(xué)生的隱私權(quán)來(lái)看，似乎在逼學(xué)生做出兩難選擇：要么犧牲自己的自尊和隱私權(quán)，獲得助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金；要么犧牲獲得助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，保住自己的隱私權(quán)和自尊心。

　　這事如果放在上世紀(jì)五六十年代，也許不會(huì)被質(zhì)疑，不會(huì)遭到反對(duì)。因?yàn)槟菚r(shí)候盛行“貧窮革命論”、“貧困光榮論”，認(rèn)為越窮越革命，越窮越光榮。然而，現(xiàn)在是改革開放年代，社會(huì)主義的根本任務(wù)是大力發(fā)展生產(chǎn)力，貧窮不是社會(huì)主義的本質(zhì)特征。當(dāng)然，由于各種主客觀條件的影響，人們?cè)谥赂坏牡缆飞媳厝挥邢扔泻�，仍然�?huì)出現(xiàn)一些比較困難的家庭。

　　但是，人都是有自尊心的，都有自己的隱私，即使貧困生也不例外。因?yàn)�，在今天，無(wú)論如何，窮畢竟不是什么好事，更不是可以拿出來(lái)炫耀和張揚(yáng)的資本。誰(shuí)愿意公開抖出來(lái)，讓所有人都知道他（她）窮，讓大家都可憐他（她），同情他（她），讓他（她）接受大家的施舍？貧困生因?yàn)榧彝サ脑�因，本�?lái)在同學(xué)面前就矮了一截，心理更加脆弱，更加自卑，現(xiàn)在學(xué)校要求公開說窮，哭窮，讓他們臉往哪擱？人同此心，難道我們不能理解嗎？

　　一個(gè)人窮一點(diǎn)不要緊，關(guān)鍵是有自尊，有自信，敢于改變現(xiàn)狀，敢于致富。否則，如果以窮為榮，公開比窮，那才是真的可悲！

　　筆者不否認(rèn)學(xué)校讓學(xué)生當(dāng)眾比窮的出發(fā)點(diǎn)是好的，主觀愿望是善良的，但是否忽略了貧困生的自尊心理，忽略了他們的特別需求，忽略了他們的隱私保護(hù)權(quán)？希望學(xué)校能夠以人為本，將心比心，多為貧困生著想，小心呵護(hù)他們脆弱的自尊吧！

　�。ㄎ�/劉運(yùn)喜）

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