【蔡朝陽】高考增分能否改變“語文”的功利教學

　　因為考試的功利主義，目前的語文學科由于其拉分少，進步慢等學習特點，一直被學生有意無意地忽視。近日，北京高考改革方案開始征求意見，這次比較引人注目的是語文增至180分，而英語降至100分。

【薛家明】高考改革為何要拿英語“開刀”？

　　北京市新高考方案，降低英語權(quán)重，提高漢語分值，就是要通過高考“指揮棒”，對“強勢英語”進行理性糾偏，讓英語和母語都回歸“本位”。因而，也值得期待和肯定。

【溫儒敏】高考增加語文分值值得肯定

　　高考改革牽涉方方面面，需穩(wěn)妥推進，最終目標應當指向高考社會化以及整個招生制度的改革。有百利無一弊的改革是不存在的，既然踏出這一步，就要超越坐而論道，不斷實踐與完善。

【程振偉】“中文上英文下”背后的文化自信重建設(shè)之切

　　從塑造社會人的基礎(chǔ)教育入手是個好入口，可是已經(jīng)丟了這么多年的傳統(tǒng)文化突然撿起來，會不會有固有慣性帶來的陣痛，會不會有進退兩難的逆流，這些都是未竟之問。

【征服】高考英語分值下調(diào)是喜還是憂？

　　為進一步提高首都均衡教育水平，促進教育公平，切實解決擇校、學生課業(yè)負擔等群眾關(guān)心的問題，北京市將從對中高考進行改革入手，出重拳予以破解。當北京市教育考試院負責人透露將在2014的高考中降低英語科目的分值，此消息一出，輿論一片嘩然。

【薛家明】揮舞高考“指揮棒”迎漢語回歸

　　北京市新高考方案，降低英語權(quán)重，提高漢語分值，就是要通過高考指揮棒，讓英語和母語回歸“本位”。

【孟祥濤】高考英語改革不能從一個極端走向另一個極端

　　高考體制改革是順民意、暖民心之舉，但好事一定要讓它一有個好的結(jié)果。不能因為政策設(shè)計時的小瑕疵和操作層面的失誤而將其原有的積極影響蒙上陰影。任何具體的政策在不受監(jiān)督的制度環(huán)境里都會產(chǎn)生出乎政策設(shè)計者之外的效果。

【采桑子】英語降溫就能學好漢語？

　　最近一段時間，各地高考改革方案密集出臺，英語科目成了最大輸家。在山東高考改革方案中，英語聽力將被取消；英語在北京高考總分中的權(quán)重極有可能被削弱。英語教育中存在的種種浮躁現(xiàn)象固然不能忽視，但強行對英語熱降溫，顯然不明智。

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