大學(xué)生偷電腦賣錢補(bǔ)牙，獨鐘愛“賊性味”？

　　武漢江夏某高校大學(xué)生黃某打籃球磕斷一顆門牙，為了不影響在女友心中的形象，他急需補(bǔ)牙，但需要4200元。黃某向農(nóng)村的父母要錢，父母東拼西湊給了他2000元錢，“急中生智”之下，他多次偷走同學(xué)的多部筆記本電腦和蘋果手機(jī)賣錢，目前，黃某已被刑事拘留。（2013年11月17日 新華網(wǎng)）

　　一位來自農(nóng)村貧困家庭的90后大學(xué)生，他有一個好身體，所以喜歡打籃球，也有智慧的頭腦，所以才能考入大學(xué)。他本應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的智慧、才學(xué)和努力來改變?nèi)松�軌跡，給農(nóng)村貧困的父母一份希望與寄托。但我們卻看到，此位90后農(nóng)村大學(xué)生卻誤入了歧途：攀比，談戀愛，啃老，好面子，把聰明機(jī)巧用在了如何盜竊同學(xué)電腦上。他盜竊所得4000多元還沒有來得及用來補(bǔ)牙，筆者想問：就算你用這錢補(bǔ)上牙，從此再吃任何美味豈非都是“賊性味”？人人皆知，心靈美重于外在美，而他卻為了外在美出賣了心靈美，真可謂是舍本逐末——“丟了西瓜撿芝麻”。

　　過去專家常說，教育要“德智體美全面發(fā)展”，后來這四字教育指導(dǎo)思想又加上一個“勞”，變成“德智體美勞全面發(fā)展”。雖然我們都希望每一個孩子都能成長為“德智體美勞”全面發(fā)展的棟梁之材，但現(xiàn)實中，不論學(xué)校還是家庭、社會，都是只重視分?jǐn)?shù)，而忽略了思想品德、法律基礎(chǔ)、道德責(zé)任、社會價值觀、心理健康等方面的教育。大聲疾呼二十年的“素質(zhì)教育”在鐵打不動的“應(yīng)試教育”分?jǐn)?shù)論英雄模式下顯得是那么脆弱和不堪一擊。

　　清華、北大、中礦大三起學(xué)生鉈中毒案件，南京航大、南昌航大、云南大學(xué)多起兇殺案件，近期還發(fā)生多起高校集體斗毆兇殺案，甚至一些中小學(xué)也常有此類校園惡性事件。本月初，北京一位外語專業(yè)女大學(xué)生利用熟練外語和靚麗形象詐騙外籍男子財物被捕。屢屢發(fā)生的校園惡性事件都在拷問著我們教育部門和社會、家長對學(xué)生、孩子的教育偏失。

　　改革開放三十年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，本來給了80、90后更好的經(jīng)濟(jì)、教育條件，但現(xiàn)實中，許多80、90后卻很讓父輩和社會失望，雖然這其中有父母高期望值之下密罐效應(yīng)因素，但更多是80后、90后們?nèi)鄙僬�確人生觀、價值觀、奮斗觀認(rèn)識。金錢至上、虛榮攀比和各種社會不良風(fēng)氣更是助長了他們的畸形價值道德觀念，也導(dǎo)致了一些當(dāng)代大學(xué)生“成才”不“成人”。

　　黨的十八屆三中全會已提出教育改革新目標(biāo)：解決一考定終身“應(yīng)試教育”體制，探索招生與考試相對分離模式，推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價。面對大學(xué)教育問題，我們應(yīng)該時刻警醒，“德智體美勞”，“德”是排在首位的，“有才無德是廢品”。大學(xué)生是未來社會的核心領(lǐng)導(dǎo)群體，他們的品質(zhì)和素質(zhì)決定著國家和民族的未來，決定著邁向偉大復(fù)興中國夢的步伐速度，培育更高比例全面發(fā)展的創(chuàng)新型優(yōu)秀人才，是教育部門的責(zé)任，也是家長、社會和偉大復(fù)興中國夢的期待。

　�。ㄎ�/劉立峰）

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