2013-11-19 13:52:04 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
習(xí)近平同志在《中央關(guān)于全面深入改革若干重大問(wèn)題的的決定》的說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)指出:“要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)”。他說(shuō),要“以重大問(wèn)題為導(dǎo)向,抓住關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)一步研究思考,著力推動(dòng)解決我國(guó)發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問(wèn)題。”
問(wèn)題意識(shí),是每一個(gè)改革者必須具備并不斷強(qiáng)化的一種意識(shí)。因?yàn),?wèn)題就是事物的矛盾,哪里沒(méi)有解決的矛盾,哪里就有問(wèn)題。人類(lèi)的社會(huì)文明得以進(jìn)步,,就來(lái)源于問(wèn)題意識(shí).。當(dāng)意識(shí)到的問(wèn)題解決了,社會(huì)或工作就會(huì)向前推進(jìn)一步,隨之又有新的問(wèn)題產(chǎn)生,仍然需要以敏銳的問(wèn)題意識(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)它,研究它,解決它,從而推動(dòng)社會(huì)和工作不斷向前發(fā)展。有學(xué)者提出,歷史無(wú)非是問(wèn)題的消亡和解決,現(xiàn)實(shí)也無(wú)非是問(wèn)題的存在和發(fā)展。
我國(guó)35年改革所取得的偉大成就,正是在有效地破解了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題中取得的。然而,老的問(wèn)題解決了,新的問(wèn)題又產(chǎn)生了,諸如轉(zhuǎn)型升級(jí)問(wèn)題,公平正義問(wèn)題,分配收入差距問(wèn)題,生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,社會(huì)矛盾增多問(wèn)題,以及腐敗現(xiàn)象多發(fā)等,使我國(guó)面臨一系列突出的矛盾和挑戰(zhàn)。正是憑借強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí),中央作出了全面深化改革的決定。習(xí)近平同志指出:“改革是由問(wèn)題倒逼而產(chǎn)生”。
具有問(wèn)題意識(shí),首先是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是為了解決問(wèn)題。中央關(guān)于全面深化改革的決定,為解決當(dāng)今的問(wèn)題和矛盾提出了明確的方針和辦法。鑒于諸多問(wèn)題交織疊加,錯(cuò)綜復(fù)雜,既相互關(guān)聯(lián),也相互制約,牽一發(fā)而動(dòng)全身,《決定》提出要解決這些問(wèn)題,必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,從全局和整體上謀劃,從統(tǒng)籌和整體上推進(jìn),從更高層次上協(xié)調(diào)和督促落實(shí)。這體現(xiàn)了中央的高瞻遠(yuǎn)矚,具有解決問(wèn)題的大智慧大能力。
學(xué)習(xí)三中全會(huì)關(guān)于全面深化改革的決定,增強(qiáng)“問(wèn)題意識(shí)”也應(yīng)是內(nèi)容之一,這是干部必須具備的基本素質(zhì)。要勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,面對(duì)問(wèn)題,不可遇到問(wèn)題繞道走;同時(shí),要善于分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,不該有“本領(lǐng)恐慌”。有沒(méi)有“問(wèn)題意識(shí)”,反映著一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)和思想境界,體現(xiàn)著一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。
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