責任督學能成為“教育警察”嗎

　　違規(guī)收費、有償補課、學生作業(yè)多、食堂飯菜貴、宿舍有問題……以后遇到這些需要投訴的問題，都可以打電話反映給本校的責任督學。江蘇省教育廳日前表示：將建立中小學校責任督學掛牌督導制度，到明年9月1日，全省中小學所有責任督學全部到崗。

　　教育部日前出臺新舉措：全國30多萬所中小學都將配置“掛牌”責任督學。責任督學的任務包括：督導學校管理制度執(zhí)行情況，督導招生、收費、擇校情況，督導開齊開足課程和課堂教學情況，督導校風、教風、學風建設情況等。憑借政府部門賦予的職權(quán)，責任督學被人們稱為“教育警察”。就像片區(qū)民警一樣，責任督學的姓名、照片、聯(lián)系方式都將在中小學校門口醒目位置向社會公布。老百姓如有投訴的問題，想找“教育警察”非常容易，如果有家長向責任督學反映學校存在違規(guī)辦學行為，“教育警察”還可以約談校長……

　　對于即將上崗的責任督學，人們充滿了期待，但也有一些疑慮：責任督學真能成為“教育警察”嗎？真能解決目前基礎教育領域的一些弊端嗎？對于一些學校特別是一些名�！芭Ｐ！钡倪`規(guī)行為，他真能約談校長嗎？比如，一些學校通過各種“巧妙”的方式加重學生課業(yè)負擔，一些名校在義務教育階段辦“重點班”、“實驗班”，一些示范校在招生中利用潛規(guī)則、變相收取贊助費……對此，責任督學真能行使“教育警察”的權(quán)力加以阻止嗎？

　　這些疑慮并非杞人憂天。但是，與過去的所謂督學相比，責任督學的職責更重，任務更實，權(quán)力更明確，工作更具體，能否真正履行手中的權(quán)力，擔當“教育警察”的責任，贏得百姓的信任，責任督學還真要有幾把刷子才行！

　　《 人民日報 》（ 2013年12月12日 18 版）

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