來源: 華圖教育 關(guān)鍵詞:公務員面試,面試備考,備考方法
【背景事件】
習近平總書記曾勉勵青年人:“到基層和人民中去建功立業(yè),讓青春之花綻放在祖國最需要的地方,在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。” 當下,無論是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會、基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標要求,眾多人物都渴求人才,需要新鮮血液、年輕力量的注入。的確也有許多年輕大學生放棄城市優(yōu)渥生活,響應黨的號召積極投身基層。但是,眼下依然有許多貧困地區(qū)缺乏人才的建設,更無法拿出相應的條件吸引人才,所以當下如何更好地吸引更多的青年學生到基層及人民中去,是我們需要思考的。
【試題模擬】
習近平總書記曾勉勵青年人:“到基層和人民中去建功立業(yè),讓青春之花綻放在祖國最需要的地方,在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。”請談談你的理解并就如何引領廣大青年學生到基層去談談你的建議。
【聚焦觀點】
1.解釋含義
總書記這句話在勉勵我們青年人,要將個人理想融入到國家發(fā)展當中去,在廣大的基層土地建功立業(yè),并實現(xiàn)自我的個人價值。對我們青年學生具有重要的指導意義。
2.分析重要性
(1)提供個人成才的舞臺。矛盾從生的基層土壤,為年輕人提供了建功立業(yè)的舞臺,在解決基層問題的同時個人的心性得到磨煉、能力得到提升,實現(xiàn)自我成就和價值。
(2)解決基層矛盾促發(fā)展;鶎又T多問題阻礙著發(fā)展,青年學生將創(chuàng)新的思路、符合時代的方法帶去基層,更好的解決基層矛盾,促進社會整體發(fā)展。
3.提出建議
(1)點亮信仰。通過學校共青團、各級團委的力量在學校開展各類理論學習活動,在活動中講解最新的政策引導,培育學生心中奉獻基層的赤子之心;通過社會媒體力量,宣傳報道基層各色青年人的奉獻行為,進行表彰,樹立典型,用榜樣的正能量喚醒每一位青年學拳拳報國心。
(2)提供保障。要想人才留得住,根本上還要消除后顧之憂。給予學生完善的社會保障待遇,消除基本的生活問題;適當?shù)膬?yōu)化基層環(huán)境,創(chuàng)造心無旁騖的發(fā)揮空間。同時地方政府盡己所能提供政策保障,在當?shù)刈尡尘x鄉(xiāng)的青年學生感受家的溫暖。
(3)給予機會。一是給予學習培訓的機會,人才不能做“花瓶”擺設,無論是技術(shù)人才還是復合人才,都需要學習的機會,給予培訓和成長,才能收獲滿滿;二是給予清晰的晉升脈絡,人才無論是在基層還是城市,都需要一定的成就感,明確的獎勵機制,激活內(nèi)心得成就感,清晰地晉升機會,讓青年學生更有拼勁兒。