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2017-06-05 16:32:32 社區(qū)工作者考試 http://whispersoftheforest.com/shehui/ 文章來(lái)源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2017年初級(jí)社會(huì)工作者試題(社會(huì)工作實(shí)務(wù)),根據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的《關(guān)于做好2017年度社會(huì)工作者職業(yè)水平考試考務(wù)工作的通知》,已經(jīng)可以確認(rèn),2017年初級(jí)社會(huì)工作者考試在18號(hào)進(jìn)行,為了幫助大家更好的復(fù)習(xí),小編特整理了初級(jí)社會(huì)工作者試題(社會(huì)工作實(shí)務(wù)),供大家參考。,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!
根據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的《關(guān)于做好2017年度社會(huì)工作者職業(yè)水平考試考務(wù)工作的通知》,已經(jīng)可以確認(rèn),2017年初級(jí)社會(huì)工作者考試在6月進(jìn)行,為了幫助大家更好的復(fù)習(xí),小編特整理了初級(jí)社會(huì)工作者試題(社會(huì)工作實(shí)務(wù)),供大家參考。
1、殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上,某種組織、功能喪失或者不正常,( 。﹩适б哉7绞綇氖履撤N活動(dòng)能力的人。
A.完全
B.部分
C.全部或者部分
D.大部分
C【解析】殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上,某種組織、功能喪失或者不正常。全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。
2、收集服務(wù)對(duì)象的資源后,社會(huì)工作者最主要的工作是( 。
A.制定服務(wù)計(jì)劃
B.對(duì)資料進(jìn)行分析
C.采取介入行動(dòng)
D.描述服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題
B 【解析】收集了服務(wù)對(duì)象的資料后,社會(huì)工作者最主要的工作是要對(duì)資料進(jìn)行分析,以便對(duì)癥下藥地制定介入計(jì)劃。
3、社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象把自身的感覺(jué)通過(guò)行動(dòng)表達(dá)出來(lái)的需要是( )。
A.感覺(jué)性需要
B.表達(dá)性需要
C.規(guī)范性需要
D.比較性需要
B【解析】考查社區(qū)需求分析。表達(dá)性需求指社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象把自身的感覺(jué)通過(guò)行動(dòng)表達(dá)出來(lái)的需要,例如申請(qǐng)服務(wù)、排隊(duì)等候服務(wù)等。
4、除了心理發(fā)展視角外,也可以從文化視角對(duì)青少年進(jìn)行研究。從文化視角來(lái)看。文化叛逆青少年行為的特點(diǎn)主要有( )。
A.追求獨(dú)特
B.惹是生非
C.不甘平凡
D.標(biāo)新立異
E.不守紀(jì)律
ACD 【解析】從文化視角來(lái)看,文化叛逆青少年行為的特點(diǎn)主要有追求獨(dú)特、不甘平凡和標(biāo)新立異。
希望以上關(guān)于“2017年初級(jí)社會(huì)工作者試題(社會(huì)工作實(shí)務(wù))”的內(nèi)容可以幫助大家取得好成績(jī)。
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