公務(wù)員申論熱點(diǎn)：留守兒童問(wèn)題帶來(lái)的潛在風(fēng)險(xiǎn)

受經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的影響，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨向越發(fā)明顯。農(nóng)村人口為了生計(jì)和發(fā)展的需求，逐漸向城市分流以尋求更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和更好的生活條件。然而，農(nóng)村家庭中的中青年夫妻流向城市發(fā)展，就引發(fā)了一系列的農(nóng)村問(wèn)題。其中最重要的一個(gè)方面就是他們的子女的監(jiān)護(hù)問(wèn)題就難于解決。這部分不能被很好的監(jiān)護(hù)的群體被稱為“留守兒童”。

根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)農(nóng)村留守兒童數(shù)量已達(dá)6102.55萬(wàn)，其中獨(dú)居留守兒童已達(dá)205.7萬(wàn)。農(nóng)村留守兒童的成長(zhǎng)正面臨著生理和心理方面引發(fā)的種種問(wèn)題。

【模擬題】

留守兒童成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中面臨的 都有哪些問(wèn)題及原因分析，遇到這些問(wèn)題，又該如何去解決產(chǎn)生的這些問(wèn)題呢?

一、留守兒童成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中面臨的問(wèn)題及原因分析

意外傷害是農(nóng)村留守兒童最容易遭受的問(wèn)題。由于沒(méi)有監(jiān)護(hù)人在身邊，農(nóng)村留守兒童的安全問(wèn)題沒(méi)有較好的保障。根據(jù)調(diào)查顯示，約有半成的留守兒童都遭受過(guò)燒燙傷、動(dòng)物咬傷和摔碰傷害等意外傷害。這些留守兒童還面臨著學(xué)習(xí)上的困難。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件比較落后，受農(nóng)村的辦學(xué)能力、師資教學(xué)水平等條件限制，留守兒童的受教育情況存在嚴(yán)重的問(wèn)題。農(nóng)村留守兒童輟學(xué)問(wèn)題非常嚴(yán)重，國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育階段需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)都難以保障。根據(jù)中國(guó)人民大學(xué)人口與發(fā)展研究中心的研究顯示，進(jìn)入初中階段以后，留守兒童在校率大幅度下降，14周歲留守兒童的在校率僅為88%。即便是在校生，其中的留守兒童也有相當(dāng)數(shù)量的人產(chǎn)生過(guò)厭學(xué)逃學(xué)的現(xiàn)象。更為尷尬的是，這些留守兒童有些已經(jīng)開始走進(jìn)青春期，青春期留守兒童的心理問(wèn)題也往往是困擾他們成長(zhǎng)發(fā)展的重要難題。留守兒童的父母無(wú)法及時(shí)的與孩子進(jìn)行有效的溝通，而且留守兒童們的身邊監(jiān)護(hù)人爺爺奶奶等也無(wú)力解決他們的實(shí)際問(wèn)題，這就造成了留守兒童普遍存在著柔弱自卑、容易煩躁、孤僻冷漠、亂發(fā)脾氣等情緒心理問(wèn)題。另外，留守兒童的實(shí)際生活情況也不容樂(lè)觀，農(nóng)村自身生活條件比較艱苦，父母在外地務(wù)工也獲得不了太優(yōu)厚的收益，更無(wú)法為留守兒童提供較好的生活條件。他們的生活水平和生活質(zhì)量都難以滿足其成長(zhǎng)的需要。

二、解決農(nóng)村留守兒童引發(fā)的問(wèn)題

第一，戶籍制度限制是引發(fā)留守兒童問(wèn)題產(chǎn)生的重要原因。我國(guó)早期的戶籍制度是為了限制農(nóng)村人口大量而盲目的流入城市。隨著改革開放的不斷深入，戶籍制度限制農(nóng)村人口進(jìn)城的功能越顯淡化。無(wú)論是城市自身發(fā)展的需要還是農(nóng)村勞動(dòng)人口生活發(fā)展的需要。原來(lái)的戶籍制度已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，甚至?xí)�引發(fā)一些社會(huì)問(wèn)題。

第二，身份等級(jí)觀念問(wèn)題也影響著農(nóng)村留守兒童發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使農(nóng)村和城市之間的關(guān)系開始融合，農(nóng)村人進(jìn)入城市并為之貢獻(xiàn)著血汗。然而，受身份等級(jí)觀念的影響，城市對(duì)于流入的農(nóng)民還有一些思想上甚至是行為上的偏見(jiàn)。社會(huì)更需要打破固有的意識(shí)偏見(jiàn)建立一個(gè)更為包容的生活環(huán)境。讓帶有偏見(jiàn)的思想意識(shí)群體更小的影響政府的決策。