教育部發(fā)文，這類研究生要分流退出！

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近日，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位與研究生教育質(zhì)量管理的若干意見》。

《意見》強調(diào)：

1.堅持質(zhì)量檢查關(guān)口前移，切實發(fā)揮資格考試、學(xué)位論文開題和中期考核等關(guān)鍵節(jié)點的考核篩查作用，進(jìn)一步加強和嚴(yán)格課程考試。完善和落實研究生分流退出機制，對不適合繼續(xù)攻讀學(xué)位的研究生要及早按照培養(yǎng)方案進(jìn)行分流退出，做好學(xué)生分流退出服務(wù)工作，嚴(yán)格規(guī)范各類研究生學(xué)籍年限管理。

2.導(dǎo)師要綜合開題、中期考核等關(guān)鍵節(jié)點考核情況，提出學(xué)生分流退出建議。

3.導(dǎo)師要嚴(yán)格遵守《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、研究生導(dǎo)師指導(dǎo)行為準(zhǔn)則，不安排研究生從事與學(xué)業(yè)、科研、社會服務(wù)無關(guān)的事務(wù)。

4.招生單位要切實規(guī)范研究生招生工作。復(fù)試全程要錄音錄像。不得設(shè)置歧視性條件，除國家有特別規(guī)定的專項計劃外，不得按單位、行業(yè)、地域、學(xué)校層次類別等限定生源范圍。

5.論文重復(fù)率檢測等僅作為檢查學(xué)術(shù)不端行為的輔助手段，不得以重復(fù)率檢測結(jié)果代替導(dǎo)師、學(xué)位論文答辯委員會、學(xué)位評定分委員會對學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)規(guī)范性的把關(guān)。

6.探索建立學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文校際館際共享機制，促進(jìn)學(xué)術(shù)公開透明。

7.將學(xué)位論文作假行為作為信用記錄，納入全國信用信息共享平臺。

22日，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部三部門聯(lián)合發(fā)布意見提出：敢于讓不合格的學(xué)生畢不了業(yè)，倒逼學(xué)生潛心治學(xué)。對此，教育部學(xué)位管理與研究生教育司(國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室)負(fù)責(zé)人表示，廣大導(dǎo)師要切實履行立德樹人職責(zé)，管理部門要把抓督查、抓執(zhí)行貫穿管理全過程，堅決給學(xué)位“擠水”，防止“走過場”“做虛功”。