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2016三支一扶行測重點之語法功能區(qū)分詞的語義技巧

2015-11-18 10:44:09 三支一扶招聘網(wǎng) http://whispersoftheforest.com/ 文章來源:華圖教育

【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布:2016三支一扶行測重點之語法功能區(qū)分詞的語義技巧,詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),歡迎加入全國三支一扶備考交流群:764172889。

  【核心點撥

  1、題型簡介

  此類題目一般是根據(jù)語法功能區(qū)分詞義的語義判斷所給的選項中的詞的語義,選擇符合句意的選項。

  2、核心知識

  除了從詞語的感情色彩、詞義的側(cè)重點等可以判斷外,從語法功能的角度,有時也能區(qū) 分詞義。如:“真誠”和“真實”都可以作副詞,充當狀語成分,“真情”通常作名詞,很少 充當狀語成分。

  【精選例題

  例1: 現(xiàn)代科技還沒有完全( )這項技術(shù),現(xiàn)在實施它還沒有( ),所以有關(guān)部門建議 暫時不要把它運用到生產(chǎn)實踐中去。

  【A】把握—掌握 【B】掌握—把握

  【考查點】從語法功能來區(qū)別詞的語義

  【答案】B

  【解題關(guān)鍵點】“把握”和“掌握”都是動詞,有“控制”之意,但“把握”兼屬名詞, 可作賓語,如“有把握”、“沒把握,而“掌握”沒有這種用法。所以第二空所填詞語作“沒 有”的賓語,要用“把握”,第一空自然要用“掌握”了。

  掌握: ①控制、主持:~主動、~政權(quán)、~分寸。 ②了解、熟習(xí)并加以運用:~知識、~技術(shù)、~規(guī)律。

  把握: ①握、拿。 ②抓住(抽象的東西):~時機、~本質(zhì)。 ③成功的可靠性(多用于“有”、“沒”后):贏球是有~的。

  例2: 下列依次填入橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是?( )

  要堅持權(quán)為民所____,情為民____,利為民所____,____傾聽群眾呼聲, 反應(yīng)群眾_____愿望____關(guān)心群眾疾苦,多為群眾辦好事、辦實事。

  【A】用,系,謀,真誠,真實,真情

  【B】謀,系,用,真誠,真實,真情

  【C】用,系,謀,真心,真誠,真實

  【D】用,系,謀,真實,真心,真誠

  【考查點】從語法功能來區(qū)分詞的語義

  【答案】A

  【解題關(guān)鍵點】本段文字出自胡錦濤在中央黨校發(fā)表的講話。只有A選項的詞語搭配是最 恰當?shù)。本題比較難的一個空是最后一個“真情”。“真誠”和“真實”都可以作副詞,充當 狀語成分,“真情”通常作名詞,很少充當狀語成分,但在本句中,強調(diào)關(guān)心群眾要建立在 對群眾拿出真情實感來,所以本題正確答案是A。

  

  學(xué)完知識點后就應(yīng)該進行實戰(zhàn)演練了,行測復(fù)習(xí)多多練習(xí)熟悉題型,加快做題速度是重點!
 


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