2017三支一扶考試內(nèi)容-行測(cè)技巧：利用盈虧思想解決混合平均問題

【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：2017三支一扶考試內(nèi)容-行測(cè)技巧：利用盈虧思想解決混合平均問題，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf)，歡迎加入全國(guó)三支一扶備考交流群：764172889。

在行測(cè)筆試中經(jīng)常會(huì)遇見平均數(shù)或者混合問題，例如：給出一組數(shù)據(jù)，求其平均數(shù)大小，又例如：將兩杯不同濃度溶液混合，求其濃度的問題。而這類題型，都可以利用盈虧思想來解決。所謂盈虧，指的是和平均數(shù)比較，多的量等于少的量。如，90和100混合后的平均數(shù)是95，分別和平均數(shù)作比較，分別少5和多5，不考慮正負(fù)，兩者在數(shù)值上是相等的。 可以理解為，用多出來的5填補(bǔ)到少的5里，剛好達(dá)到中間值的平衡。那接下來華圖教育專家就跟大家一起來看看盈虧思想具體在例題中是如何應(yīng)用的：

(一)平均數(shù)問題

例：一組數(shù)據(jù)如下：25,28,30,35,32,42,50,56,62,70，將這些數(shù)據(jù)分別與其平均數(shù)作差，然后將結(jié)果加和，最終求得( )

A.0 B.1 C.2 D.4

答案：A。

【華圖解析】這道題直接利用盈虧思想，可知一些數(shù)據(jù)會(huì)比平均數(shù)大，另一些會(huì)比平均數(shù)小，而多出的量和少的量數(shù)值相等，正負(fù)號(hào)正好相反，所以加和為0，選擇A。

(二)混合問題

例：某次測(cè)試，女生的平均分是72分，男生的平均分是80分，全班整體平均分是78分，其中女生有12人，請(qǐng)問男生有多少人?

A.26 B.28 C.36 D.40

答案：C。

【華圖解析】利用盈虧，可將男生、女生的平均分分別和全班平均分比較作差，可知，一名女生要比平均分低6分，一名男生可將平均分拉高2分，所以為了達(dá)到平均分的平衡，每存在一名女生，對(duì)應(yīng)都需要3名男生，所以該班的男生人數(shù)是女生的三倍，故男生人數(shù)為12×3=36人，選擇C。

華圖教育專家相信大家通過以上例題可以了解到盈虧思想的適用環(huán)境和應(yīng)用過程，希望大家能盡快掌握該方法，做到快速解題。

貼心微信客服		Q群福利小灶
	微信號(hào)：華圖三支一扶（htszyf）		2022三支一扶備考群：369915574
	領(lǐng)取2022備考禮包		加群免費(fèi)領(lǐng)取備考資料
	考試資訊搶先看，專業(yè)客服答疑		點(diǎn)擊加入三支一扶備考群