2022-02-07 17:25:20 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:山西分院
歸納概括能力在申論考試中是一切能力的基礎(chǔ),除了在常規(guī)的歸納概括題中考察這種能力之外,事實(shí)上其他題目也都奠定在歸納概括題的基礎(chǔ)之上。因此,歸納概括能力是各位考生贏取考試勝利的一大法寶。面對(duì)歸納概括,考試中應(yīng)該如何抓重點(diǎn)、搶分?jǐn)?shù)呢?
第一,明確概括要素。
要想在考試中取得高分,務(wù)必要明確每道題的任務(wù)和要求。對(duì)于歸納概括能力來(lái)說(shuō),最關(guān)鍵的就是要明確概括要素。常見(jiàn)的概括要素如問(wèn)題、原因、對(duì)策、影響等等,考生應(yīng)結(jié)合理解對(duì)這些要素有清醒的認(rèn)識(shí),保證在審題之后能夠明確該題的任務(wù)。例如“根據(jù)‘給定資料1’,請(qǐng)你概括L省在人才的政治引領(lǐng)方面的主要舉措。(10分)要求:全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過(guò)200字。”這道題目中需要概括的要素為“舉措”,即“舉動(dòng)、措施”,也就是需要考生能夠從材料里尋找到L省在人才的政策引領(lǐng)方面做了哪些努力與嘗試。明確概括要素之后,便能帶著問(wèn)題從材料中尋找信息了。
第二,閱讀理解材料。
申論考試是閱讀信息、整合信息的過(guò)程,在明確概括要素之后,考生需要帶著任務(wù)從材料中進(jìn)行閱讀。在閱讀時(shí)需要詳略得當(dāng):對(duì)于與概括要素有關(guān)的內(nèi)容,務(wù)必全面、準(zhǔn)確的理解;而對(duì)于與概括要素?zé)o關(guān)的內(nèi)容,考生不必太過(guò)糾結(jié),一眼帶過(guò)即可。大家在閱讀材料時(shí)務(wù)必帶著“目的”去讀,有的放矢、有所取舍,切勿眉毛胡子一把抓。
第三,抽取相應(yīng)信息。
在閱讀的過(guò)程中,考生需要注意動(dòng)筆進(jìn)行勾畫(huà)、批注,將材料中的有效信息勾圈出來(lái)。需要提醒各位的是,勾畫(huà)信息時(shí)避免勾畫(huà)過(guò)多、過(guò)長(zhǎng)的句子,應(yīng)該將句子中的關(guān)鍵信息圈出來(lái),省略到描述性、修辭性的無(wú)用詞匯。
第四,刪改進(jìn)行整合。
當(dāng)信息抽取完畢后,考生需要做到整合并謄寫(xiě)在答題紙上。每道題大家務(wù)必結(jié)合字?jǐn)?shù)做好規(guī)劃:字?jǐn)?shù)較多的題目,每個(gè)信息點(diǎn)可以寫(xiě)的更具體一些;而字?jǐn)?shù)非常緊張的題目,應(yīng)注意簡(jiǎn)潔明了。
總而言之,歸納概括能力作為申論考試中的核心素質(zhì),需要考生不斷的練習(xí)加以提高。相信在足夠的概括能力基礎(chǔ)上,考生面對(duì)其他題目也會(huì)變得游刃有余。
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