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考試時間150分鐘

    江蘇省公務(wù)員考試昨天結(jié)束,首先感謝江蘇華圖學(xué)校為考生作出的貢獻,為我們提供最及時的考試真題。同時預(yù)?忌〉煤贸煽冞M入面試環(huán)節(jié),江蘇華圖學(xué)校提供江蘇省歷年面試真題可直接加服務(wù)QQ:41367785或郵件索取:yidyou@163.com。

    一、申論給定材料(節(jié)選):

    1.主要談?wù)摗爸袊圃臁毕碜u全球,現(xiàn)在儼然成為“世界工廠”以及各界人士對“中國制造”的看法。

    2.“中國制造”帶來的好效應(yīng),從世界角度看,帶來產(chǎn)業(yè)升級、利益的增長、是世界經(jīng)濟秩序的載體;從國內(nèi)看,是改革開放的成果體現(xiàn),也是中國參與國際分工的主要形式。

    3.“中國制造”釋放的“落后”效應(yīng):一、在制造業(yè)的過度競爭,導(dǎo)致中國產(chǎn)業(yè)處于中低端,缺乏對高附加值的技術(shù)研究、產(chǎn)品設(shè)計以及銷售模式,制約產(chǎn)業(yè)升級;二、主要講述的企業(yè)排放相對集中,造成生態(tài)環(huán)境破壞和環(huán)境污染問題;三、中國制造伴隨著的是低的資源利用率,能源消耗過高問題;四、中國制造遭遇更多的貿(mào)易壁壘。

    4.第一部分講述的主要是中國制造是一種低價競爭,其獲得的利益主要來自于能源的高消耗和侵犯勞動者的利益的基礎(chǔ)上的,提出希望社會勞動部門和社會保障部門加大監(jiān)管。

    第二部分講述的主要是品牌效益,一種無形資產(chǎn),無形資產(chǎn)對企業(yè)效益的促進作用。

    5.美國的一位家庭主婦對“中國制造”產(chǎn)品使用的生活感受。選自“沒有中國制造的日子”

    全文:

    去年,圣誕節(jié)過后兩天,我們把“中國”從家里踢了出去。當(dāng)然,我們并非把這個國家踢出去,而是不再使用一些標(biāo)明“中國制造”的塑料、金屬和木制產(chǎn)品。我們保留已經(jīng)擁有的“中國制造”的產(chǎn)品,而不再購進任何新產(chǎn)品。

    這種驅(qū)逐行動不是中國的錯。我們生活中充斥著來自中國的各種東西--玩具、小玩意和10美元一雙的童鞋。有時,我也擔(dān)心流失到海外的就業(yè)機會或者有關(guān)侵犯人權(quán)的報道,但價格最終總是戰(zhàn)勝我們的價值觀。我們根本無法拒絕中國出售的產(chǎn)品。

    但是,去年在那個黑色的星期一,當(dāng)我坐在沙發(fā)上,環(huán)顧節(jié)日過后的滿地狼藉時,一種不安慢慢涌上心頭。直到那一刻,我才注意到一個不容辯駁的事實——中國正在占領(lǐng)這個地方。

    桌子上的電視機、門邊的一堆網(wǎng)球鞋、圣誕樹上的彩燈、地板上的洋娃娃,屋里隨處可見中國制造的產(chǎn)品。我起身離開沙發(fā),迅速進行了一次盤點,把所有的禮物分成了兩大類——中國制造的和非中國制造的。最后的統(tǒng)計結(jié)果是:中國產(chǎn)品25件,非中國產(chǎn)品14件。我意識到圣誕節(jié)已經(jīng)成了中國人制造的節(jié)日。突然,我覺得夠了。我想把“中國”關(guān)在門外。

    經(jīng)過略施小計和一番苦口婆心的勸說,我把丈夫也爭取過來。于是,1月1日,我家開始了為期一年的抵制中國產(chǎn)品的活動。這個想法并非為了懲罰中國,它根本不會感覺到我們的抗議帶來的這點微乎其微的影響。而且,我們也不會欺騙自己,認為我們把一個就業(yè)機會還給了俄亥俄州或者佐治亞州的某家公司。我們把中國拒之門外是因為想衡量一下,中國到底在多大程度上滲入了我們的生活。我們想知道放棄使用中國產(chǎn)品到底需要花費多少時間和金錢,以及會帶來多少不便。

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