109:?jiǎn)芜x、
定型思考又叫團(tuán)體定型思維,是指討論決策時(shí),團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架的現(xiàn)象,定型思考會(huì)限制團(tuán)體成員的思路,使討論不能充分展開(kāi)。下列不屬于定型思考的是( )。
A 某團(tuán)體在一次決策過(guò)程中,為了盡快作出決策,出現(xiàn)了多數(shù)人對(duì)少數(shù)有不同意見(jiàn)的人施加壓力的現(xiàn)象
B 甲公司領(lǐng)導(dǎo)在作出一項(xiàng)決策時(shí),總是首先廣泛收集各類(lèi)信息,并且積極鼓勵(lì)團(tuán)體成員提出自己的想法
C 某些人自以為一貫正確,對(duì)不同意見(jiàn)總是采取排斥的態(tài)度,使得持不同意見(jiàn)的其他同事不愿表達(dá)自己的意見(jiàn)
D 在某公司的一次會(huì)議討論中,由于領(lǐng)導(dǎo)者首先表態(tài),其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默
【答案】B
【解析】定型思考的關(guān)鍵要件是: 團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架。在B項(xiàng)中,甲公司領(lǐng)導(dǎo)廣泛收集各種信息,并且積極鼓勵(lì)成員提出自己的想法。團(tuán)體成員的思路并沒(méi)有被納入固定的軌道或框架。因此,本題答案為B選項(xiàng)。
110:?jiǎn)芜x、
循環(huán)經(jīng)濟(jì),是在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等過(guò)程中進(jìn)行的,減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱。其中資源化是指直接將廢物作為原料進(jìn)行利用或者對(duì)廢物進(jìn)行再生利用。以下各項(xiàng)中,不屬于資源化的是( )。
A 把生活廢水引到預(yù)定的凈化系統(tǒng)中,采用物理的、化學(xué)的或生物的方法進(jìn)行處理,使其達(dá)到可以重新利用的標(biāo)準(zhǔn)
B 某養(yǎng)殖場(chǎng)將廢水引入沼氣池沉淀后,用作池塘養(yǎng)魚(yú)的用水
C 將小區(qū)的雨水收集起來(lái),用作道路沖洗、綠化用水
D 造紙廠利用新技術(shù)對(duì)廢水進(jìn)行處理后再利用
【答案】C
【解析】資源化的關(guān)鍵要件是:直接將廢物作為原料進(jìn)行利用或者再生利用。在C項(xiàng)中,將小區(qū)的雨水收集起來(lái)再利用,雨水是自然資源,不屬于廢物。因此,本題答案為C選項(xiàng)。
111:?jiǎn)芜x、
主文化,是指在一定族群中共同奉行并占主導(dǎo)地位或統(tǒng)治地位的文化。以下各項(xiàng)中,屬于主文化的是( )。
A 中國(guó)的茶文化
B 我國(guó)封建社會(huì)的儒家文化
C 某企業(yè)的組織文化
D 對(duì)西方產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的搖滾樂(lè)文化
【答案】B
【解析】主文化的關(guān)鍵要件是:(1)在一定族群中共同奉行;(2)占主導(dǎo)地位或統(tǒng)治地位。在A項(xiàng)中,中國(guó)的茶文化不占統(tǒng)治地位,不符合(2)。在C項(xiàng)中,某企業(yè)的組織文化,不符合(1)。在D項(xiàng)中,對(duì)西方產(chǎn)生影響的搖滾樂(lè)文化,不符合(2)。因此,本題答案為B選項(xiàng)。
112:?jiǎn)芜x、
再社會(huì)化,它是使個(gè)人改變以前的知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為模式,建立新的、符合社會(huì)要求和新的形勢(shì)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值和行為模式的過(guò)程。以下各項(xiàng)中,屬于再社會(huì)化的是( )。
A 小張博士畢業(yè)后,發(fā)現(xiàn)自己十多年來(lái)在學(xué)校里的做人方式并不適合機(jī)關(guān)工作,開(kāi)始嘗試新的待人接物方式
B 老劉40多歲時(shí),因工廠不景氣下了崗,開(kāi)始嘗試新工作,開(kāi)了一家小賣(mài)店
C 小賈天生智障,小時(shí)候家里條件有限,沒(méi)有接受過(guò)相應(yīng)的教育,在婦聯(lián)幫助下,她從18歲開(kāi)始接受補(bǔ)償教育,現(xiàn)在生活基本可自理了
D 小李在大學(xué)二年級(jí)時(shí),由哲學(xué)系轉(zhuǎn)入心理學(xué)系
【答案】A
【解析】再社會(huì)化的關(guān)鍵要件是:(1)改變以前的知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為模式;(2)建立新的知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為模式。在B項(xiàng)中,老劉嘗試新工作,其職業(yè)發(fā)生變化,但知識(shí)結(jié)構(gòu)并沒(méi)有發(fā)生變化,不符合(1)。在C項(xiàng)中,小賈在婦聯(lián)幫助下開(kāi)始接受補(bǔ)充教育,屬于因?qū)W習(xí)條件改變而接受教育的過(guò)程,不符合(1)。在D項(xiàng)中,小李改變專業(yè),不符合(1)。因此,本題答案為A選項(xiàng)。