105：?jiǎn)芜x、

甲、乙、丙、丁、戊、己六位運(yùn)動(dòng)員的跳高紀(jì)錄有如下比較：(1)乙的成績(jī)比丙好，但不如甲；(2)丁的成績(jī)不如甲和丙；(3)戊的成績(jī)好于丁和己，但不如甲和丙。由此，可以確定

A 丁的成績(jī)好于己

B 己的成績(jī)好于丁

C 戊的成績(jī)好于乙

D 乙的成績(jī)好于戊

【答案】D

【解析】根據(jù)題干給出條件可以推理出甲的成績(jī)>乙的成績(jī)>丙的成績(jī)>戊的成績(jī)>丁、己的成績(jī)，丁與己的成績(jī)大小關(guān)系不確定。選項(xiàng)中只有D項(xiàng)可以確定，因此選擇D選項(xiàng)。

106：?jiǎn)芜x、

非我所創(chuàng)綜合癥或NIH綜合癥，是社會(huì)、公司和組織中的一種文化現(xiàn)象，人們不愿意使用、購(gòu)買(mǎi)或者接受某種產(chǎn)品、研究成果或者知識(shí)，不是出于技術(shù)或者法律等因素，而只是因?yàn)樗醋云渌胤?。根?jù)上述定義，下列選項(xiàng)中涉及非我所創(chuàng)綜合癥的是

A 每年九一八紀(jì)念日時(shí)小李都會(huì)將自己的日系車(chē)車(chē)標(biāo)摘下

B 甲國(guó)某公司經(jīng)檢驗(yàn)后退回一整批不合格的乙國(guó)進(jìn)口光學(xué)器材

C 某國(guó)宣布全面禁止進(jìn)口日本福島第一核電站周邊8個(gè)縣水產(chǎn)品

D 有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情結(jié)的某國(guó)居民只購(gòu)買(mǎi)本國(guó)生產(chǎn)的手機(jī)

【答案】D

【解析】題干說(shuō)明“非我所創(chuàng)綜合癥”的表現(xiàn)是“不愿使用、購(gòu)買(mǎi)或者接受某種產(chǎn)品、研究成果或知識(shí)”且其原因是“它源自其他地方”。A選項(xiàng)中的小李事實(shí)上購(gòu)買(mǎi)、使用、接受了日系車(chē)，故A不符合。題干將“非我所創(chuàng)綜合癥”的原因限定為“只是因?yàn)樗醋云渌胤健?。而B(niǎo)中甲國(guó)退回不合格器材給乙國(guó)，是由于產(chǎn)品本身的技術(shù)因素；C中某國(guó)禁止進(jìn)口日本福島第一核電站周邊8個(gè)縣的水產(chǎn)品是出于產(chǎn)品質(zhì)量的考慮?？梢?jiàn)，B、C中的原因都不符合“只是因?yàn)樗醋云渌胤健?。D選項(xiàng)中，“有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情結(jié)”而“只購(gòu)買(mǎi)本國(guó)生產(chǎn)的手機(jī)”，完全符合題干定義的表現(xiàn)和原因。因此，本題答案為D選項(xiàng)。

107：?jiǎn)芜x、

心理學(xué)家認(rèn)為，在一般情況下，人們都不愿接受較高較難的要求，因?yàn)樗M(fèi)時(shí)費(fèi)力又難以成功，相反，人們卻樂(lè)于接受較小的、較易完成的要求，在實(shí)現(xiàn)了較小的要求后，人們才慢慢地接受較大的要求，這就是“登門(mén)坎效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列不符合登門(mén)坎效應(yīng)的是

A 某推銷(xiāo)員總是仔細(xì)地記錄客戶(hù)的需求，并定期向他們宣傳新產(chǎn)品

B 先請(qǐng)居民在贊成安全行駛的請(qǐng)?jiān)笗?shū)上簽字，幾周后再向他們提出在自己房前豎立“小心駕駛”的語(yǔ)牌

C 某高中的班主任不忽視學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，并幫助他們制定短期目標(biāo)，促使他們考上理想的大學(xué)

D 一位萬(wàn)米長(zhǎng)跑冠軍說(shuō)：“我將10000米分成10段。每段我都保持了領(lǐng)先，所以贏得了勝利?！?/p>

【答案】A

【解析】題干說(shuō)明“登門(mén)坎效應(yīng)”是在接受了較小的、較易的要求之后，再接受較大、較難的要求。A選項(xiàng)中，推銷(xiāo)員仔細(xì)記錄客戶(hù)需求和定期宣傳新產(chǎn)品之間沒(méi)有從小到大、由易到難的過(guò)程，故不符合定義。本題提問(wèn)“不符合”定義的選項(xiàng)。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

108：?jiǎn)芜x、

音樂(lè)治療，是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，治療師利用音樂(lè)體驗(yàn)的各種形式，以及在治療過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的、作為治療動(dòng)力的治療關(guān)系來(lái)幫助治療對(duì)象達(dá)到健康的目的。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于音樂(lè)治療的是

A 病人李某無(wú)意中聽(tīng)到其他病友推薦的治療音樂(lè)后感覺(jué)非常舒服

B 醫(yī)生為精神緊張抑郁的周某播放催眠音樂(lè)，周某說(shuō)他感到非常放松

C 某治療師給病人聽(tīng)過(guò)某些音樂(lè)后，病人出現(xiàn)嘔吐等不適癥狀

D 治療師王某旅游時(shí)在山泉前聽(tīng)到潺潺水聲頓覺(jué)心曠神怡

【答案】B

【解析】題干中說(shuō)“音樂(lè)治療”的主體為“治療師”，A選項(xiàng)中“病人李某無(wú)意中聽(tīng)到其他病友推薦的治療音樂(lè)”不符合定義的主體。此外，“音樂(lè)治療”的目的是“幫助治療對(duì)象達(dá)到健康的目的”，C選項(xiàng)中“病人出現(xiàn)嘔吐等不適癥狀”不符合定義的目的。D選項(xiàng)中，治療師王某旅游時(shí)“頓覺(jué)心曠神怡”也不是出于“幫助治療對(duì)象達(dá)到健康的目的”，故不符合定義。B選項(xiàng)完全符合定義。因此，本題答案為B選項(xiàng)。