81:?jiǎn)芜x、
新聞∶采訪( )
A 特技∶特效
B 電影∶剪輯
C 聲音∶圖像
D 分?jǐn)?shù)∶學(xué)生
【答案】B
【解析】采訪新聞,剪輯電影,謂賓關(guān)系位置互換。因此本題答案為B。
【糾錯(cuò)】A、C、D項(xiàng)都不是謂賓關(guān)系,故排除。
82:?jiǎn)芜x、
勵(lì)精圖治對(duì)于( )相當(dāng)于( )對(duì)于錯(cuò)失良機(jī)
A 治國(guó)安民時(shí)不再來(lái)
B 橫征暴斂千鈞一發(fā)
C 國(guó)富民強(qiáng)瞻前顧后
D 兢兢業(yè)業(yè)爭(zhēng)分奪秒
【答案】C
【解析】因?yàn)閯?lì)精圖治所以才國(guó)富民強(qiáng),因?yàn)檎扒邦櫤笏圆佩e(cuò)失良機(jī)。因此本題答案為C項(xiàng)。
【糾錯(cuò)】A項(xiàng)前一組詞可構(gòu)成全同關(guān)系,后一組不是,B項(xiàng)前一組是反義詞,后一組不是,D項(xiàng)前一組為對(duì)應(yīng)關(guān)系,后一組不是。
83:?jiǎn)芜x、
重力對(duì)于濾水相當(dāng)于( )對(duì)于( )
A 鏡子反射
B 書本知識(shí)
C 運(yùn)動(dòng)慣性
D 質(zhì)量重力
【答案】D
【解析】重力是導(dǎo)致濾水的原因,是因果關(guān)系。有質(zhì)量才會(huì)有重力。因此本題答案為D項(xiàng)。
【糾錯(cuò)】A、B、C項(xiàng),均構(gòu)不成因果關(guān)系。
閱讀下列材料,回答下面的題目。
我國(guó)2007全年普通高等教育招生566萬(wàn)人,在校生1885萬(wàn)人,畢業(yè)生448萬(wàn)人,各類中等職業(yè)教育招生800萬(wàn)人,在校生2000萬(wàn)人,畢業(yè)生530萬(wàn)人。全國(guó)普通高中招生840萬(wàn)人,在校生2522萬(wàn)人,畢業(yè)生788萬(wàn)人。全國(guó)初中招生1869萬(wàn)人,在校生5736萬(wàn)人,畢業(yè)生1964萬(wàn)人,普通小學(xué)招生1736萬(wàn)人,在校生10564萬(wàn)人,畢業(yè)生1870萬(wàn)人。我國(guó)2006全年普通高等教育招生546萬(wàn)人,在校生1739萬(wàn)人,畢業(yè)生377萬(wàn)人。各類中等職業(yè)教育招生748萬(wàn)人,在校生1809萬(wàn)人,畢業(yè)生476萬(wàn)人。全國(guó)普通高中招生871萬(wàn)人,在校生2515萬(wàn)人,畢業(yè)生727萬(wàn)人。全國(guó)初中招生1930萬(wàn)人,在校生5958萬(wàn)人,畢業(yè)生2072萬(wàn)人。普通小學(xué)招生1729萬(wàn)人,在校生10712萬(wàn)人,畢業(yè)生1928萬(wàn)人。
圖12003~2007年各類教育招生人數(shù)
從全國(guó)31個(gè)省份共抽取78所高院校2162名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,道德類涉及道德品質(zhì)或者關(guān)系的題目中,當(dāng)提問(wèn):“你最看重人的哪3種品質(zhì)或關(guān)系”,選擇比例前五名的選項(xiàng)依次是“誠(chéng)信”、“關(guān)愛(ài)”、“寬容”、“負(fù)責(zé)任”和“溝通”,選擇比例依次為74.70%、65.40%、65.17%、49.49%、35.89%。前五名的選項(xiàng)均為積極道德意識(shí);而當(dāng)提問(wèn)改為:“你覺(jué)得現(xiàn)在的人實(shí)際上哪3種品質(zhì)或相互關(guān)系居多”,選擇比例前五名的選項(xiàng)則依次為“相互利用”、“冷漠”、“不負(fù)責(zé)任”、“欺詐”、“關(guān)愛(ài)”,選擇比例依次為62.49%、54.86%、43.52%、34.64%、29.19%,前五名的選項(xiàng)有4項(xiàng)是消極道德意識(shí)。
雖然,大學(xué)生的道德期許與現(xiàn)實(shí)道德有很大的落差,這并不影響大學(xué)生保持良好的道德習(xí)慣,調(diào)查顯示,大學(xué)生在愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生上,選擇“隨手扔掉”的僅占3.5%;乘車時(shí)對(duì)老弱病殘人士讓座的態(tài)度上,自認(rèn)會(huì)“主動(dòng)讓座”的達(dá)79.0%。
調(diào)查主要從愛(ài)國(guó)與民族意識(shí),文史哲常識(shí)和文化與生活價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行考察。調(diào)查顯示,大學(xué)生具有很強(qiáng)的民族自尊心,當(dāng)問(wèn)到“被誤認(rèn)是日本或者韓國(guó)人時(shí)”,高達(dá)92.0%的大學(xué)生認(rèn)為會(huì)“聲明是中國(guó)人”,只有2.4%的大學(xué)生認(rèn)為自己會(huì)“干脆回答是”,也只有5.6%的大學(xué)生認(rèn)為自己會(huì)保持“沉默”。在愛(ài)國(guó)觀念上,大學(xué)生對(duì)于我國(guó)在某些方面落后于其他國(guó)家,表示“立志為國(guó)爭(zhēng)光”的占55.7%,表示“對(duì)社會(huì)風(fēng)氣不滿”的占33.3%,而表示“無(wú)所謂”的占11.0%。
理想信念是文化和生活價(jià)值觀的重要組成部分,大學(xué)生作為國(guó)家多年培養(yǎng)教育的棟梁之才,理想是引領(lǐng)人生前進(jìn)的重要航標(biāo),在樹(shù)立人生理想問(wèn)題上,選擇“有理想,并為實(shí)現(xiàn)理想而努力”的大學(xué)生占65.8%,選擇“有理想,但覺(jué)得要實(shí)現(xiàn)很困難”的占30.6%,而選擇“無(wú)所謂理想,每天能過(guò)得去就行”的占3.7%??梢?jiàn),大部分大學(xué)生還是有明確的理想抱負(fù),但仍有不少的大學(xué)生對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)理想抱有消極的態(tài)度。問(wèn)卷還進(jìn)而考察大學(xué)生的信念觀,信念是激發(fā)一個(gè)人奮發(fā)進(jìn)取、實(shí)現(xiàn)理想的重要支撐力量。自認(rèn)“總是有信念支持”的大學(xué)生占40.4%,而自認(rèn)“有時(shí)有信念支持”的大學(xué)生多達(dá)52.8%,大部分大學(xué)生在人生信念這個(gè)問(wèn)題上還處于搖擺狀態(tài),既想努力向前,同時(shí)又有畏難情緒。
84:?jiǎn)芜x、
2007年我國(guó)普通高等教育招生規(guī)模擴(kuò)大了( )。
A 0.037
B 0.045
C 0.048
D 0.065
【答案】A
【解析】2007年我國(guó)普通高等教育招生規(guī)模擴(kuò)大了 ,直除該分?jǐn)?shù)的首位為3。因此,本題答案為A選項(xiàng)。
【技巧】直除法