113：?jiǎn)芜x、

將左圖折疊成一個(gè)立方體，得到的圖形是（    ）。

【答案】B

【解析】本題考查的是空間重構(gòu)問(wèn)題中的相鄰與相對(duì)關(guān)系。相間的兩個(gè)面是相對(duì)面，而相對(duì)面不可能同時(shí)出現(xiàn)在視角內(nèi)，兩個(gè)箭頭在立體圖形中不能相鄰，圓和方塊不能相鄰，故排除C、D選項(xiàng)。選項(xiàng)A中，折疊后，相對(duì)于長(zhǎng)方塊，箭頭應(yīng)該轉(zhuǎn)變方向，指向右下方，排除A選項(xiàng)。因此，本題答案為B選項(xiàng)。根據(jù)相間的兩個(gè)面是相對(duì)面，兩個(gè)箭頭在立體圖形中不能相鄰，圓和方塊不能相鄰，故排除C、D。選項(xiàng)A中，折疊后，相對(duì)于方塊，箭頭應(yīng)該轉(zhuǎn)變方向，指向右下方，故排除A，因此，本題答案為B選項(xiàng)。

【拓展】相間的兩個(gè)面和“Z”字形兩端的面均為相對(duì)面，相對(duì)的兩個(gè)面在立體圖形中必能也只能看到一個(gè)。通過(guò)相對(duì)關(guān)系很容易排除掉一些選項(xiàng)。除了相對(duì)關(guān)系，空間重構(gòu)類題目還可以通過(guò)特征面和相鄰關(guān)系來(lái)解題。

114：?jiǎn)芜x、

下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（    ）。

【答案】C

【解析】本題考察樣式類中的求同與存異內(nèi)容。第一組前兩個(gè)圖形直線求同，小黑點(diǎn)存異得到第三個(gè)圖形。第二組同樣直線求同，小黑點(diǎn)存異。 因此，本題答案為C選項(xiàng)。

【拓展】樣式類的求同和存異是近年來(lái)常考的考點(diǎn)，求同是將兩個(gè)圖形中相同的元素保留，存異是將兩幅圖中相同的元素去掉，不同的元素留下。

115：?jiǎn)芜x、

將左側(cè)的基本圖形繞Z軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后，得到的圖形是（    ）。

【答案】D

【解析】本題考查空間想象能力。以z軸為標(biāo)準(zhǔn)軸，A選項(xiàng)為逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°；B選項(xiàng)為順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°；C選項(xiàng)為放倒得到。而將圖順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，即可得到D選項(xiàng)。因此，本題答案為D選項(xiàng)。z軸是中間的軸，將圖順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，即可得到D選項(xiàng)。

【拓展】圖形的動(dòng)態(tài)位置可以有平移、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)三種。

116：?jiǎn)芜x、

短跑決賽中，前三名甲、乙、丙是A、B、C隊(duì)的選手。已知：①A隊(duì)選手的成績(jī)比B隊(duì)選手的成績(jī)好②C隊(duì)選手的成績(jī)比乙差③C隊(duì)選手的成績(jī)比丙好根據(jù)上述條件，下列選項(xiàng)中，（    ）項(xiàng)肯定為真。

A 甲、乙、丙依次為C隊(duì)、B隊(duì)和A隊(duì)選手

B C隊(duì)選手是冠軍，A隊(duì)選手是亞軍，B隊(duì)選手是季軍

C 甲、乙、丙依次為C隊(duì)、A隊(duì)和B隊(duì)選手

D A隊(duì)選手是冠軍，B隊(duì)選手是亞軍，C隊(duì)選手是季軍

【答案】C

【解析】題干中C隊(duì)選手出現(xiàn)了兩次，已知C隊(duì)選手不可能是乙和丙，所以C隊(duì)選手只能是甲。C隊(duì)選手的成績(jī)比乙差，且C隊(duì)選手的成績(jī)比丙好，所以三個(gè)隊(duì)成績(jī)由好到差的排序?yàn)椋阂?、甲、丙。A隊(duì)選手的成績(jī)比B隊(duì)選手的成績(jī)好，所以三個(gè)隊(duì)成績(jī)由好到差的排序?yàn)椋篈、C、B。所以本題答案為C項(xiàng)。

【拓展】在分析推理題中，可以用到排除法、最大信息法、以及特殊信息法，這些方法都是依據(jù)題目的具體特點(diǎn)來(lái)使用的，因此需要考生平時(shí)多加練習(xí)。