41：?jiǎn)芜x、
下列各項(xiàng)中沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是（ ）。
A 他騎車(chē)帶我到紹興市公安局
B 這個(gè)人誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)
C 計(jì)算機(jī)算出的結(jié)果也不一定對(duì)
D 小孫到處聯(lián)系不好
【答案】C
【解析】A選項(xiàng)中的“帶”可以理解為“騎車(chē)帶人”或者“帶領(lǐng)”，有歧義排除；B選項(xiàng)可以理解為“別人都不認(rèn)識(shí)他”或者“他不認(rèn)識(shí)別人”，排除；D可以理解為“小孫到處聯(lián)系/不好”，表示對(duì)這個(gè)行為的評(píng)價(jià)，或者“小孫/到處聯(lián)系不好”，表示小孫聯(lián)系不上相聯(lián)系的人，排除。C選項(xiàng)沒(méi)有歧義，故選C
42：?jiǎn)芜x、
下列加括號(hào)的虛詞使用無(wú)誤的一句是（ ）
A 先輩[既然]已經(jīng)為我們樹(shù)立了典范，那么在社會(huì)主義物質(zhì)文明與精神文明日益推進(jìn)的今天，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)如何去做呢？
B 有人說(shuō)一切都是命運(yùn)，[假如]是命運(yùn)，也該像貝多芬說(shuō)的那樣，“扼住命運(yùn)的咽喉”，做生活的主人。
C [即使]從科學(xué)的觀點(diǎn)看，知識(shí)是假的、錯(cuò)的和有害的，只要知其假、錯(cuò)和有害， 就可以將其變成有用的東西。
D 長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)上都以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)校以及教師的硬性指標(biāo)，[盡管]中央一直反對(duì)這樣做。
【答案】D
【解析】A項(xiàng)虛詞位置不當(dāng)，“既然”應(yīng)放在“先輩”前面，排除；B項(xiàng)虛詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為表示假設(shè)關(guān)系的“即使”，排除。C項(xiàng)虛詞位置不當(dāng)，“即使”應(yīng)放到“知識(shí)”前面，在“只要”前加“但”，排除。D選項(xiàng)虛詞使用正確，故選D
43：?jiǎn)芜x、
下列各句中，括號(hào)中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; ）。
A 來(lái)西湖旅游的人們，面對(duì)水色山光，無(wú)不為大自然這（巧奪天工）的造化所折服。
B 他本來(lái)就喜歡（舞文弄墨），再加上這幾年的實(shí)踐鍛煉，如今已成了單位里有名的“筆桿子”。
C 春風(fēng)一吹，景區(qū)內(nèi)的梨花競(jìng)相開(kāi)放，朵朵潔白的梨花，如（陽(yáng)春白雪），使得眾多游人駐足。
D 在人民群眾的利益受到危害的緊要關(guān)頭，有極少數(shù)干部或無(wú)動(dòng)于衷，或（畏葸不前）。其所作所為，與人民“公仆”的身份極不相稱(chēng)。
【答案】D
【解析】D選項(xiàng)中“畏葸不前”的意思是畏懼害怕，不敢前進(jìn)，前面是“或”，說(shuō)明與前面“無(wú)動(dòng)于衷”的意思應(yīng)該是相似的，其用在句中形容“少數(shù)干部在人民群眾利益受到危害的緊要關(guān)頭”的樣子符合句意，故正確答案為D
【糾錯(cuò)】A選項(xiàng)中“巧奪天工”指精巧的人工勝過(guò)天然，西湖的水色山光屬大自然的杰作，用“巧奪天工”來(lái)修飾不合適，故排除A；“舞文弄墨”形容玩弄文字技巧，含貶義，與句中褒義的感情色彩不相符，排除B；“陽(yáng)春白雪”比喻高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)，不能用來(lái)形容“梨花”，排除C
【釋義】巧奪天工、舞文弄墨、陽(yáng)春白雪、畏葸不前“巧奪天工”指人工的精巧勝過(guò)天然，形容技藝十分巧妙“舞文弄墨”意思是故意玩弄文筆，原指曲引法律條文作弊，后常指玩弄文字技巧“陽(yáng)春白雪”原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的一種較高級(jí)的歌曲。比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)“畏葸不前”指畏懼退縮，不敢前進(jìn)
44：?jiǎn)芜x、
下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一句是（ ）。
A 凡在科學(xué)研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)刻苦的努力才獲得成功的。
B 搜集資料不容易，整理、鑒定和運(yùn)用史料更不容易。過(guò)去中國(guó)大部分史學(xué)家，主要的功力用在后一方面。
C 經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。
D 文件對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中存在的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。
【答案】B
【解析】A項(xiàng)句意前后矛盾，表示全部的“凡”和表示部分的“不少”不能同時(shí)出現(xiàn)，可修改為“在科學(xué)研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)刻苦的努力才獲得成功的。”，排除；C項(xiàng)句式雜糅，缺少主語(yǔ)，可改為“老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。”，排除；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“文件對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中存在的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了深刻的說(shuō)明和詳細(xì)的規(guī)定。”B選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，故選B