157：單選題、

《海洋星球》是一部編排細(xì)致、表現(xiàn)手法新穎的環(huán)保紀(jì)錄片。影片用幾句_____的開場白點明人與海洋關(guān)系的主題后，便將鏡頭對準(zhǔn)了40億年前的太古時期。我們通過畫面了解到，洋流如何孕育了生命的雛形，藻類如何引發(fā)了新生命的爆發(fā)，海洋生物如何互相追逐捕食，形成_____的生物鏈。依次填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

A 開門見山 綿延不絕

B 提綱挈領(lǐng) 環(huán)環(huán)相扣

C 鏗鏘有力 唇齒相依

D 醍醐灌頂 密不可分

【答案】B

【解析】文段中說到“用幾句……”說明很簡潔明了的開場白，所以應(yīng)該選擇B項提綱掣領(lǐng)，而且生物鏈?zhǔn)莻€鏈條，一般形容鏈條都是“環(huán)環(huán)相扣”，所以正確答案應(yīng)該是B選項。

158：單選題、

評論文章若想可讀，就要寫活，既要_____，也要提出建議;既可從細(xì)微處議論，也可就大政方針發(fā)言。作為平面媒體，報紙要和網(wǎng)絡(luò)競爭，追求_____顯然不現(xiàn)實，只能在思想的深度上下工夫，用“綜合性”的專欄言論來克服劣勢。依次填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

A 一針見血 關(guān)注度

B 針砭時弊 時效性

C 高屋建瓴 發(fā)行量

D 言之有物 世俗化

【答案】B

【解析】這是一道成語和實詞搭配的考題。“高屋建瓴”比喻居高臨下，不可阻遏的形勢。明顯不符合第一空的語境，因此不選C；“一針見血”比喻說話直截了當(dāng)，切中要害。而文中是要和文章搭配，所以不能選A；“言之有物”指文章或講話內(nèi)容具體而充實?！搬橅緯r弊”比喻指出錯誤，勸人改正。這兩個成語不好選擇。這時從的二個空入手，第二個語境前有個“追求”，那么追求的目標(biāo)就不可能是個消極不好的，第二個空中一定不能要貶義詞即“世俗化”。因此答案為B。

159：單選題、

顯意識通過感官對外在世界發(fā)生作用，是意志及其所產(chǎn)生結(jié)果的動力源。顯意識可以_____潛意識活動，充當(dāng)潛意識監(jiān)護(hù)人的角色。不過，顯意識也會有“擅離職守”或判斷失誤的時候，特別是在異常復(fù)雜的情況之下。此時潛意識就會對所有的信息和暗示敞開大門，很多錯誤的、負(fù)面的信息就會趁機(jī)_____。依次填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

A 指導(dǎo) 喧賓奪主

B 指引 乘虛而入

C 引領(lǐng) 攻城掠地

D 引導(dǎo) 長驅(qū)直入

【答案】D

【解析】突破口在第二空，應(yīng)該填入的成語要與“敞開大門”相照應(yīng)，只有“長驅(qū)直入”符合。再把“引導(dǎo)”代入第一空驗證，符合語義，故正確答案是D。

160：單選題、

初來乍到的葡萄牙華僑，往往需要非常艱苦的奮斗才能____自己的生活，因此對于子女的教育的精力往往沒有國內(nèi)家長充沛，尤其是對傳統(tǒng)中華文化的____上。早期的葡萄牙華人教育并沒有如今的便利條件，比如中文學(xué)校。所以華人家長往往把子女送往當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)習(xí)，_____的是葡語以及葡國文。依次填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

A 維持 傳播 司空見慣

B 確保 傳輸 日積月累

C 保證 傳承 言傳身教

D 保障 傳授 耳濡目染

【答案】D

【解析】文段討論華僑初來乍到，需要艱苦奮斗才能保障自己的生活，維持意思是保持原狀不變，排除、第二空，父母沒有時間教子女傳統(tǒng)文化，傳承不能用；第三空，日積月累強(qiáng)調(diào)長時間積累、耳濡目染強(qiáng)調(diào)不知不覺地受到影響。